2．篮球教学评价实录

篮球行进间单手低手投篮

指导教师：杨天成 授课教师：张文武

授课班级：八年级17班 学生人数：44人

课题

篮球行进间单手低手投篮

授课时间

2019.4.24 认知目标：通过教学使学生初步了解行进间单手低手投篮在篮球教学运动中的重要性。

目标

技能目标：通过本课的学***多数学生基本掌握篮球行进间单手低手上篮的步伐（包括原地徒手.持固定球.运球上篮的步伐）。

情感目标：在学习和练习中增强团队协作意识，提高学生对篮球的兴趣。

教学重难点

重点：行进间单手低手上篮的步伐——一大二小三高跳

难点：运球跑动过程中跨步接球的衔接

教

学顺

序

教学内容

教师活动

学生活动

组织形式

间

*

时 课堂常规：

开 1.

整队集合，清点始 人数

部 2.

师生问好

分

3.

宣布本堂课教学内容（行进间单手低手上篮运球及步伐教学）

1.

指导学生在1.

体育委规定区域集合

员整队集* * * * * 22.

宣布上课，合，清点人* * * * * -向同学们问好

数上报老3.

宣布本堂课师

课堂内容

2.

向老师* * * * * 3* * * * * 分*代表教师

钟

*代表学生

要求：快、4.

检查学生着问好

装，强调课堂3.

注意自

4.

强调课堂安全（见习生安排）

安全问题，安排见习生

身状况，保静、齐，动障安全

作规范，队形整齐 1.

运球热身慢跑

一路纵队围绕篮球场进行行进间运球（2圈）。

1.

教师引导学1.

学生应生进行正确站位

积极主动进行准备运球热身慢跑：

路线：

6-

8分钟

2.

教师下达口活动，以便

于课堂内容的学习以及课堂2.

带球徒手操（4×令，引导学生8拍）

按节奏有序进行热身

准 ①头部运动

备 ②体转运动

部 ③腹背运动

分

④弓步压腿

⑤侧压腿

3.

进行球性练安全的保习，帮助学生更快融入课堂，更好的对证

2.

学生应认真做好篮球进行掌控

每次练习，增加对球的熟练度，方便课堂内容的进行

3.熟悉球性练习

①原地拨球

原地右手从左至右拨球-右手身侧前

*

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * *

*代表教师

6*代表学生

-准 后拨球-左手身侧备 前后拨球

部 ②自抛球

分

两手向上张开呈“八”字，向上左右手交替抛球

③伸臂拨球

手臂向前上方伸直，掌心向上，手腕，手指上挑

4.口令并带领3.

动作的学生一起做

幅度逐渐5.注意观察及加大，由慢要求：严格8时鼓励学生

到快

按照教师要求进行球性熟悉练习，安静整齐

分钟

基

行进间单手低手上1.

教师利用讲1.

学生结合教师示范主动思男生站队：

女生站队：

跳高架：

篮技术讲解与示范

解法使学生对1.

动作要领：以右手上篮为例，右脚跨出一大步的同时接球，接着左胯一小步用力蹬地起该技术形成初步认识。

考

。 标志线：

体操垫：

将跳高架2.

教师利用示 范法直观的进行教学，强化2.学生模仿教师示范动。

3.虚心接受教师指26设置为2米-5高度，绑2上标志线，8将学生分分跳，右脚屈膝上抬，学生动作。

运用分解法与完整法教学相结合（徒手脚步练习——持球行进间单手上篮——运球行进间单手低手上篮）。

身体重心前移，双本

手向前上方举球， 当身体接近最高点部

时，左手离球，右导，按照教为6组，男钟

师要求对自身不足生3组女生3组，分别 手外旋，掌心向上分

托球，充分伸展，接着手屈腕，食指中指用力拨球将球投出

2.

重点：①“一大二小三高跳”注意：②不能走步违例

加以改进。

进行行进间单手低手上篮练习。

一．原地徒手模仿无球上篮练习

运用跳高垫，辅助进行“一大二小三高跳”练习，跨越跳高垫用右手触摸标志线。

3.组织学生徒

要求：

26手模仿练习。

4.组织学生行进间接固定球上篮练习。

5.分组实践行进间单手低手

二．接固定球行进基 间单手上篮练习

慢跑调整脚步步伐三步上篮练习

6.教师巡视指4.男生3组1.

步伐正导，及时纠错

女生3组，确，无走步-7.学生纠错后分别进行违例

2.

掌心向28本 接球跨越跳高垫完

成三步上篮动作再进行练习。

行进间单

手低手上部 （手指手腕上挑，

分

使球前旋过线）

三．运球行进间单手低手上篮练习

学练要求：注意调整好自己的脚步节奏，上下肢协调配合

上，手由下分至上托球手指手腕上挑，使球前旋过线。

钟

学练提示：手篮练习。

臂充分向前上

方伸展，用手腕手指上挑，动作柔和连贯，使球前旋过线。

结

束

部

分

放松活动：

1.放松操

2.课堂小结

3.整理器材

4.宣布下课

1.

教师下达口1.

学生进令根据音乐组织放松活动

行自我评*

* * * * * *

价，对其他* * * * * *

* * * * * * 3* * * * * * -* * * * * * 5* * * * * * 分*代表教师

钟

*代表学生

要求：快、静、齐

2.

教师对课堂同学进行内容学生表现进行点评

互评

2.

辅助老3.

器材清点，师回收器归还

4.

师生再见

材

3.

师生再见

场

地

器

材

练

习

密

度

篮球场一块、篮球50个、音响1个

跳高架2个、体操垫12个、标志线1根

40%-45% 课

后

小

结