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《我熟悉的小动物》口语交际﹒习作指导 周场小学 石芳教学目标:1、使学生能用清晰流畅的语言介绍自己熟悉的小动物。 2、让学生在口语交际中学会倾听,学会观察,学会表达。3、教育学生热爱小动物,激发学生的写作兴趣。教学重点:能清楚、流畅地介绍自己熟悉的小
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口语交际课堂实录及点评
未知
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关键词:口语交际课堂实录及点评
正文
《我熟悉的小动物》
口语交际
﹒习作指导
周场小学 石芳
教学目标:
1、使学生能用清晰流畅的语言介绍自己熟悉的小动物。
2、让学生在口语交际中学会倾听,学会观察,学会表达。
3、教育学生热爱小动物,激发学生的写作兴趣。
教学重点:能清楚、流畅地介绍自己熟悉的小动物。
教学难点:能抓住动物的特点进行介绍,能按一定的顺序进行练笔。
教具准备:多媒体课件。
教学流程:
一:谜语导入,激发兴趣。
1、
猜谜语,引话题。
2、
抓住特征,引导观察。
二、明确要求,小组讨论。
1、观察ppt出示的图片,口述你所见。
2、教师小结
唱诵儿歌。
三、仔细观察,畅所欲言。
1、在老师的引导下仔细观察ppt上动物的特点。
2、先观察,再讨论,接着合作交流。
3、整理小结交际内容。
四、组织材料,妙笔生花。
1、练习观察日记《我熟悉的小动物》。
2、能抓住动物的特点进行练笔。
3、想象要合理,能选点展开描写。
五:板书设计。
我熟悉的小动物
整体到局部 由上而下
抓外形特征 生活习性
学会选点 展开描写
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