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《我熟悉的小动物》口语交际﹒习作指导 周场小学 石芳教学目标:1、使学生能用清晰流畅的语言介绍自己熟悉的小动物。 2、让学生在口语交际中学会倾听,学会观察,学会表达。3、教育学生热爱小动物,激发学生的写作兴趣。教学重点:能清楚、流畅地介绍自己熟悉的小

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口语交际课堂实录及点评

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口语交际课堂实录及点评

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《我熟悉的小动物》

口语交际

﹒习作指导

周场小学 石芳

教学目标:

1、使学生能用清晰流畅的语言介绍自己熟悉的小动物。

2、让学生在口语交际中学会倾听,学会观察,学会表达。

3、教育学生热爱小动物,激发学生的写作兴趣。

教学重点:能清楚、流畅地介绍自己熟悉的小动物。

教学难点:能抓住动物的特点进行介绍,能按一定的顺序进行练笔。

教具准备:多媒体课件。

教学流程:

一:谜语导入,激发兴趣。

1、

猜谜语,引话题。

2、

抓住特征,引导观察。

二、明确要求,小组讨论。

1、观察ppt出示的图片,口述你所见。

2、教师小结

唱诵儿歌。

三、仔细观察,畅所欲言。

1、在老师的引导下仔细观察ppt上动物的特点。

2、先观察,再讨论,接着合作交流。

3、整理小结交际内容。

四、组织材料,妙笔生花。

1、练习观察日记《我熟悉的小动物》。

2、能抓住动物的特点进行练笔。

3、想象要合理,能选点展开描写。

五:板书设计。

我熟悉的小动物

整体到局部 由上而下

抓外形特征 生活习性

学会选点 展开描写

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