Let's talkPPT及专用教学设计内容

2017学年第二学期大元帅府小学英语研讨课

Unit 7 We will go by train 大元帅府小学 黄振宇

一、

教学内容

Module 4 Travel Unit 7 We will go by train 第一课时

二、学情分析

在Module 2 Plans已学了用一般将来时谈论计划，已掌握will, be going to, plan to三种句型表达计划要做的事情。而在此课重点是谈论旅游计划，所以在时态方面学生比较容易理解和掌握。通过特殊疑问句问答引导学生总结如何谈论旅游计划，形成思维导图。

三、教学目标

（一）语言知识目标

1. 四会掌握词汇；train, island, exciting, Window of the World, Happy Valley 2. 能正确理解并使用以下句型： Where /How/When/What / Who will you ...? 3. 语法：能正确使用一般将来时的特殊疑问句。

（二）语言技能目标

1. 能谈论旅游计划。

2. 能仿照课文内容进行类似的对话练习。

（三）情感态度目标

通过课文对话的学习，让学生能合理安排一次的旅行，了解各地的旅游特点，感受不同城市的文化特点。

（四）学习策略目标

1.

渗透运用自然拼读规则进行词汇学习的策略。

2.

培养学生积极运用所学知识于实际的活动与交流中的学习策略。

3.

培养学生小组合作学习，共同完成学习任务的策略。

四、教学重、难点

一般将来时的特殊疑问句问答配对：

Where /How/When/What / Who will you ...? I will … .

五、教学媒体

PPT，课文视频

六、教学过程

I.

Warm up 1.

Play a game—Fast eyes. 2.

Review the transportation then learn the new word, train. 【设计意图】复习学过的交通工具和部分动词短语，为下面的新句型作铺垫。

II.

Presentation & Practice 1.

May Day is coming. Learn the phrases and sentences. Window of the world Happy Valley Where will you go? I will go to … .

How will you go there? I will go by … / on foot.

【设计意图】创设情景：五一劳动节即将来临，结合一般将来时句型说一说计划去的地方和怎样去。

2.

Look at the pictures on P39 and learn the new word—island.. 【设计意图】结合图片练习新学句型。

3.

Learn and practice the sentences. When will you leave / come back home ? I will leave / come back home on … .

4.

Play a game. 游戏规则：一位同学扔骰子，得到对应的点数，然后扔骰子的同学向其他组员提问对应点数的问题。

【设计意图】通过小组合作和游戏方式巩固所学句型。

5.

Learn the dialogue. A.

Listen to the dialogue once and choose the right answer on the worksheet. Then learn the new word—exciting. B.

Read the dialogue. C.

Try to fill in the blanks. D.

Try to retell the dialogue. III.

Sum-up & Development 1.

Make the mind map about travelling. 2.

Talk about the plans on May Day. 【设计意图】根据复述对话帮助学生理解如何谈论旅游计划，形成思维导图。

IV.

Homework Read the dialogue & talk about the travel plans. V.

Board Writing Unit 7 We will go by train train Where will you go ? I will go to … .

Window of the World How will you go there? I will go by … / on foot.

Happy Valley When will you leave / come back home ? I will … on … .

island leave exciting

Where How Travel When Who What