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小学语文微课教学设计认识表示动作的词语年级:二年级(上) 教学目标: 1、认识一些表示动作的词语。2、能用上表示动作的词语写句子。 教学过程: 一、导入 1、课件出示课文《做灯笼》第三自然段。李良可不爱画画儿,但是他的手很巧,会捏泥人,会做飞机模
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- 2018-04-24 17:56:00
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百花园二第一课时教学实录
未知
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关键词:百花园二第一课时教学实录
正文
小学语文微课教学设计
认识表示动作的词语
年级:二年级(上) 教学目标: 1、认识一些表示动作的词语。
2、能用上表示动作的词语写句子。 教学过程: 一、导入 1、课件出示课文《做灯笼》第三自然段。
李良可不爱画画儿,但是他的手很巧,会捏泥人,会做飞机模型,还能用草叶编小蚂蚱。
①这是课文《做灯笼》中的一段话,自己读一读。
②你读出了这是一位怎么样的李良?手很巧。
③从哪里读出他的手很巧?捏、做、编。这三个词语是表示什么的词呢?(表示动作)
2、揭题:这节课我们就来认识一些表示动作的词语。
二、授新
1、李良的巧手会做手工,你们的手会做什么呢?
拍皮球 打乒乓球 包饺子 拍手 敲门 洗衣服 拿勺子
端盘子 折纸 打篮球 系鞋带 弹钢琴 擦桌子 穿棉袄
剪指甲 投实心球 脱衣服 梳头发 拧耳朵 剥花生 掰玉米 切土豆 磨菜刀……
这些词语都表示手部的动作。(课件出示:打、拍、端、敲、洗、拿、
折、弹、穿、梳、擦……)
2、咱们的小手这么能干,那你能试着用词语说说身体其他部位的动作吗?
踢足球 跑步 跳高 跳远 跨大步 走路 踢毽子 爬山……
眨眼睛 张嘴巴 弯腰 挤眉毛 伸舌头 闭眼睛 咬牙齿 打嗝
鼓腮帮子 舔嘴唇 吸鼻涕 仰头 低头 闻香味 看电视……
这些词语也是表示动作的词语。(课件出示:踢、走、爬、咬、张、伸、低、看、跳……)
3、同学们知道这么多表示动作的词语,积累可真丰富,你们能把这些表示动作的词正确地送入句子中吗?
提 折 剪 拉 摘 扎
①妈妈给我报了一个课外班,老师教我__二胡。
②新疆的葡萄成熟了,人们__着篮子__葡萄。
③巧手的妈妈给我__小辫儿。
④姐姐会做很多手工,她会____纸船,_____窗花...... 学生上台拖动字的图片填一填。读一读。
三、巩固拓展
1、同学们,你们也能像这样用上表示动作的词语说一句话吗?
在纸上写一写。
2、交流。(鼓励那些能用上多个表示动作的词语的孩子)
3、今后的学习中,我们还会认识更多表示动作的词语。希望同学都能愉快地和它们交朋友。
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