1 神鸟ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

教学目标1．默读课文，理解课文内容，了解神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。2．以学生为主体，引导学生小组合作，探究三个善良的小动物被错杀的原因，从而得到启示。3．体会“既……也……”的作用，并能够用“既……也……”写一句话。4．总结全文，拓展延伸，让学生懂得“人们处理事情要经过仔细调

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 神鸟

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 09:06:00

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学校：太康县毛庄镇耿楼小学

1 神鸟ppt课件配套教案内容

未知

2018-04-26 09:06:00

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关键词：1 神鸟ppt课件配套教案内容

正文

教学目标

1．默读课文，理解课文内容，了解神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的。

2．以学生为主体，引导学生小组合作，探究三个善良的小动物被错杀的原因，从而得到启示。

3．体会“既……也……”的作用，并能够用“既……也……”写一句话。

4．总结全文，拓展延伸，让学生懂得“人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤及无辜甚至会伤害忠良”的道理。

教具准备：摘录重点语句的小黑板或幻灯片。

教学过程

《神鸟》第一课时

一．导入新课

二．听写下列词语：伶俐

婉转

唉声叹气

傍晚

吩咐

口干舌燥

清澈

包袱

毒蛇

搭救

三．指名说说课文讲了一件什么事。

（课文讲从前有一只聪明伶俐，会说话的神鸟，许多国家的皇帝、大臣、富翁都想得到它，但都没捉到。依尔特戈尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。）

四．指名说说神鸟给依尔特戈尔可汗讲了哪三个故事。（忠实的狗、尽职的猫、善良的乌鸦）

五．教师导人：那么神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？从神鸟讲的三个故事中，我们又能得到什么启示呢？这节课我们继续学习课文。

（设计意图：扎实语文基础教学，通过听写，检测学生对生字新词的掌握情况以及积累词语的情况。回顾上节课学习的内容，进一步感受大故事套小故事的结构。）

六作业

1抄写本课生字词语

2.熟读课文，有感情的朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：1 神鸟ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 神鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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