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人教部编版小学语文一年级下册《4、猜字谜》教学设计教学目标:1.能正确认读12个生字;2.能正确、通顺的朗读课文,并猜出字谜;3.了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教学重点:1.能正确认读12个生字;2.能正确、通顺的朗读课文,并猜出字谜教学难点:了解猜字谜的基本方法,并学习运用。课前准备:制作多媒
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4 猜字谜主要内容及教案内容
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关键词:4 猜字谜主要内容及教案内容
正文
人教部编版小学语文一年级下册
《4、猜字谜》教学设计
教学目标:
1.能正确认读12个生字;
2.能正确、通顺的朗读课文,并猜出字谜;
3.了解猜字谜的基本方法,并学习运用。
教学重点:
1.能正确认读12个生字;
2.能正确、通顺的朗读课文,并猜出字谜
教学难点:
了解猜字谜的基本方法,并学习运用。
课前准备:制作多媒体课件、字卡、词卡。
教学过程:
第二课时
一、猜谜语导入
一加一(猜一个字)
大口包小口 (猜一个字)
认识谜面和谜底。
二、新授
1.读谜语生自读抽生读正音齐读
2.看偏旁
言来互相尊重:认识言和互偏旁言字旁笔顺笔画
心至令人感动:认识令指导书写动偏旁竖心旁笔画笔顺日出万里无云:认识万,指导书写
水到纯净透明:认识纯,净
3.有什么字可以分别加上这4个偏旁,变成新字?
青请情晴清
4.分析这4个偏旁的意义
5.齐读字谜,谜底是什么?
三、猜字谜
牛过独木桥。
一轮红日升出地平线。
功过各一半。
天没有地有,我没有他有。
山上还有山。
剪刀。
六十天。
天无它大,人有它大。
四、总结。
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关于本教案的常见问题
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