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口语交际《个性和性别》教学设计教学目标:知识与技能:能有条理地表达自己的观点。过程与方法:能够倾听别人的发言。情感态度价值观:男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的意识。教学重点:男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的。教学难点:能有条理地表达自己的观点。教学时间:一课时教学准备

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口语交际公开课教案

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口语交际公开课教案

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口语交际《个性和性别》教学设计

教学目标:

知识与技能:能有条理地表达自己的观点。

过程与方法:能够倾听别人的发言。

情感态度价值观:男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的意识。

教学重点:男孩女孩虽然有很多差异,但是在任何地方都是平等的。

教学难点:能有条理地表达自己的观点。

教学时间:一课时

教学准备:多媒体课件

教学过程:

1.启发谈话

:

男生女生各有什么优势和弱势呢?

今天我们就围绕“个性与性别”这个话题,根据自身的体验和观察,来讨论讨论吧!

2.讨论交流

请同学们交流一下自己的观点,表达自己观点的时候请注意:

(1)

请先将自己的观点说出来,再举具体事实依据。

(2)要边听边思考,敢于发表自己的意见,在反驳他人意见时,要拿出自己的事实依据。(用事例说明)

(3)请大家使用文明用语。(从爱好、性格等方面进行交流)

3.评价

在讨论交流后,要评一评谁的发言好,好在哪里。在评价别人时,要注意使用文明用语。

4、请大家使用文明用语。(从爱好、性格等方面进行交流)

(1)说男生、女生的优点。

(2)说男生、女生的缺点。

(3)夸夸对方。

(4)你最喜欢什么性格的男生或女生。5、评价

男孩的优点:1、帅气

2、学习好3、幽默4、能说会道5、讲义气

6、气量大7、兴趣广有8、礼貌9、有爱心10、热情11、勇敢坚强

12、能干

13、运动高手

女孩:1、温柔2、听话3、有爱心4、仔细5、心思细腻6、善解人意7、可爱漂亮8、心灵手巧9、沉稳内向

6、总结

通过刚才的讨论,我们知道了,虽然男孩女孩在很多方面是有差异的,但无论做什么,每个人都是平等的,只要努力,男孩女孩在各方面都会取得很好的成绩。希望今后班级同学互帮互助,把班级建设的更好。

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关于本教案的常见问题

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