预防犯罪第一课时教学设计是什么类型的资料？

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预防犯罪第一课时教学设计｜教案在线预览

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关键词：预防犯罪第一课时教学设计

正文

《预防犯罪》教学设计

韩村中学

苗宝仓

一、教学目标：

情感、态度与价值观目标

1、加强自身修养，增强法治观念，防微杜渐。

2、掌握加强自我防范的要求。

能力目标

1、逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。

2、逐步形成分辨是非、辨别善恶的能

力。

3、如何预防犯罪

知识目标

1、知道犯罪的基本特征、刑罚的涵义和刑罚的种类；知道犯罪的危害性。

2、懂得不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

二、教学重难点

教学重点：

犯罪的三个基本特征

难点：加强自我防范，远离犯罪。

教学过程：

导入：图片《扫黑除恶》宣传画

引出：预防犯罪

一、了解罪与罚

结合课件图片活动（运用你的经验）：想一想，说一说，图片中的行为性质和应当承担的法律责任。

教师总结：刑法的作用和内容

（刑法是惩治犯罪，保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是罪，以及对犯罪应判什么样的刑罚）。

出示材料，归纳一般违法行为和犯罪

教师总结：所谓犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。

犯罪的基本特征：本质特征

；法律标志；

必然后果

通过案例分析《女童被生母及情妇虐待案》，我们来探讨以下问题：本案中的犯罪分子犯了什么罪？受到哪些法律制裁。

教师总结：犯罪行为。再次强调犯罪的三个基本特征。

第1页

合作探究：辩一辩：刑法是刑罚吗？

二、加强自我防范

1.图片引发思考:我们走上违法犯罪道路的因素；

教师总结：法制观念不强，依法自律

案例再现：刘新（化名）是八年级学生，………刘新的爷爷承受不了这样的打击，心脏病突发而亡。

案例警示我们：必须杜绝不良行为，避免沾染不良习气，要增强法治观念，加强自我防范，依法自律，做自觉守法的人，远离犯罪。

2.图片展示《不良行为习惯及不良诱惑的危害》，如何加强自我防范？

《拓展空间》结合自身，分析不良行为习惯产生的原因及整改措施。

3、阅读材料，探讨预防犯罪，如何加强自我防范？

教师总结：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。

三、《生活延伸》：沉迷网络的我

，手机被没收后，看到年幼的蹭网一族，拿着手机，我的心里痒痒的……（续写故事情境）

搜集谚语：《交流讨论》

如何加强防范，预防犯罪？

教师总结：（外在，内在）生活在法治社会，应增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

四、课后小结：作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律，做一个守法的人；加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

五、板书设计

预防犯罪

一、了解罪与罚1、刑法作用及内容2、犯罪的三个基本特征3、刑罚的分类

二、如何预防犯罪

六、巩固提升

第2页

资料摘要

预防犯罪第一课时教学设计

预防犯罪第一课时教学设计

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：预防犯罪第一课时教学设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？