资料摘要
人教版道德与法治八年级下册《基本经济制度》教学设计学科道德与法治八年级下册第三单元课题基本经济制度情感、态度与价值观目标:认识到我国现阶段的基本经济制度是适合国情的,能够积极参与到经济建设中来;能力目标:通过分析社会生活中的一些经济现象,培养运用科学的观点学习目标正确认识和看待经济生活中各种现象的能
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:基本政治制度
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 31
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-03 18:37:00
- 来源学校
- 学校:泸州市纳溪区大渡口镇初级中学校
基本政治制度主要内容及教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:基本政治制度主要内容及教案内容
正文
人教版道德与法治八年级下册《基本经济制度》教学设计
学科
道德与法治
八年级下册
第三单元
课题
基本经济制度
情感、态度与价值观目标:认识到我国现阶段的基本经济制度是适合国情的,能够积极参与到经济建设中来;
能力目标:通过分析社会生活中的一些经济现象,培养运用科学的观点学习
目标
正确认识和看待经济生活中各种现象的能力,提高道德判断和辨别是非的能力
知识目标:知道我国的基本经济制度的含义;各种经济成分的含义、地位和作用;了解国有经济的含义、地位和作用;正确认识非公有制经济的地位和作用
重点
难点
国有经济和集体经济的含义、地位及作用;非公有制经济的地位和作用
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的节本经济制度的意义。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
播放视频《我国的经济制度》
从视频中你了解了哪些我国基本经济制度的知识
讲授新课
(阅读教材第60页“运用你的经验”) 小结:国有企业、村办企业是公有制经济;外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公经济。
出示相关图片,学生分析哪些属于公有制经济?哪些属于非公有制经济?
学生分析材料思考:哪些属于公有制经济?哪些属于非公有制经学生活动
学生思考
设计意图
了解我国基本经济制度
引出基本经济制度的相关知识
学会正确区分公有制和非公有制经济
请同学们自主学习P60——P63课本,并思考解决下列问题: 济?
1、我国现阶段的基本经济制度是什么?
2、我国的公有制经济的地位、内容是什么?
3、国有经济的含义、地位、作用及国家的政策是什么?
4、集体经的含义、作用及国家的政策是什么?
5、非公有制经济的内容、作用及国家的政策是什么?
6、坚持现阶段基本经济制度有何意义?
教学目标一:公有制为主体
活动:材料分析
自主探究
学生思考讨论初步感知本课的知识点
能不能的问题
明确我国的基本经济制度、坚持学生读材这一制度的原因【***:我国基本经济制度必须坚持“两个毫不动摇”】
在民建工商联委员联组会上,***说,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中国共产党确立的一项大政方针,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
小结:1、坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这是由我国正处于社会主义初级阶段这一基本国情决定的。
2、生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。现阶段公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
材料分析: 2016年8月16日1时40分,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星(简称“量子卫星”)“墨子号”发射升空。。量子卫星的成功发射和在轨运行,将有助于我国在量子通信技术实用化整体水平上保持和扩大国际领先地位,实现国家信息安全和信息技术水平跨越式提升,有望推动我国科学家在量子科学前沿领域取得重大突破,对于推动我国空间科学卫星系列可持续发展具有重大意义。
播放视频《航空航天集团,助力航天事业发展》
料思考:1、从及公有制经济包材料中看出我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的?
2、我国为什么要坚持公有制为主体?现阶段公有制经济包括哪些内容?
学生读材料思考:我国为什么要由国家投资研制量子科括的内容
理解国有经济的作用
学实验卫星?
小结:
在我国,国有经济是国民经济的主导力量。发展、
壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻战略性产业、
保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。国家保障国有经济的巩固和发展。
播放视频《壮大村级集体经济
推进富民强村》
理解国有经济的地位和作用
理解集体经济的相关知识
小结:体现了集体经济的重要作用。发展、壮大集体经济,学生看视频思对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
说一说:你知道的集体发济发展的故事(自己家乡的集体经济)
播放视频《华西村》
知识小结:学生归纳填表
考:从视频中你明白了什么道理?
学生看视频
议一议:通过壮大村级集体经济推进富民强村说明了什么?
。
教学目标二:多种所有制经济共同发展
播放视频《改革开放三十年:建立非公有制经济体制》
小结:包括个体经济、私营经济、外资经济等;是社会主义市场经济的重要组成部分。
活动:探究与分享
国家工商总局日前在给国务院就业工作部际联席会议办公室的函中指出,按照国务院的部署,工商部门积极推进商事制度改革,落实注册资本认缴登记和“先照后证”改革,积极支持各地放宽住所登记条件,推进工商登记注册便利化,协调多学生结合实际思考问题
小结巩固以公有制为主体相关知学生归纳填表
识
个部门实施“三证合一”、“五证合一”登记制度改革,推进个体工商户“两证整合”,加强市场监管和企业信用体系建设,积极推进“多证合一”改革,优化市场主体准入、管理和退出机制,为企业创造更加宽松、平等、便利的准入环境和公平竞争的市场环境,有力推动了大众创业、万众创新。
小结:国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有经济活力和创造力。
材料分析:***同志在十九大报告中指出:必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分配制度,毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,主动参与和推动经济全球化进程,发展更高层次的开放型经济,不断壮大我国经济实力和综合国力。
小结:我国的基本经济制度,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。
学生看视频思考:从国家工商总局的改革中,我们可以看出当前对非公有制经济实行的政策是什么?
学生读材料结合材料思考我国坚持基本经济制度有何意义?
导入非公有制经济学习
了解非公有制经济的内容和地位
理解国家对待非公有制经济的政策
巩固提升
分析以下经济实体所属经济成分,说出他们的作用
经济实体
经济成分
作用
学生分小组讨论完成
理解我国坚持基本经济制度有何意义
国家电网公司
上汽通用公司
可口可乐公司
小李的爸爸开办的加工厂
小李的妈妈在家乡的村办企业上班
课堂小结
进一步加强我国基本经济制度的认识
通过这节课的学习,我们了解了我国现阶段基本经济制度的内容,了解了国有经济、集体经济和非公有制经济的作用,懂得了坚持这一基本经济制度的必要性和重要性。我们要认同并热爱我国的基本经济制度,拥护我国改革开放的政策,树立制度自信,增强民族自豪感和自信心。
板书
一、基本经济制度:以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
1、国有经济的含义、地位、作用
二、公有制经济 2、集体经济的含义、地位、作用 我国对公有制经济的政策
3、混合所有制经济中的国有和集体成分
1、
个体
三、多种所有制经济共同发展 2、私营 作用、地位以及我国的政策
3、外资
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-03 18:37:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 31
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_106450
来自:学校:泸州市纳溪区大渡口镇初级中学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:基本政治制度主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。