预防犯罪说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

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预防犯罪说课稿【一等奖】｜教案在线预览

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关键词：预防犯罪说课稿【一等奖】

正文

一般违法与犯罪（教学设计）

主讲人：周翠

主讲对象：七年级学生（适用对违法犯罪有初步认识的）

一、教学目标

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知识目标：知道违法、一般违法、犯罪的含义及犯罪的特征，了解一般违法与犯罪的区别。

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能力目标：结合具体行为，正确判断违法和犯罪行为，提高辨别是非能力。

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情感、态度与价值观目标：懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，知道违法与犯罪的危害性。

二、教学重难点

一般违法与犯罪的区别与联系

三、学情分析

初中生独立意识增强但思想不成熟，明辨是非能力不强、自制力欠缺容易养成不良行为，甚至走上犯罪道路。了解学习一定的法律知识十分必要，掌握了一般违法与犯罪的关系，可自然引出“防微杜渐”的重要性。通过教学让学生更好地认识到学法、知法、守法、用法的重要性。

四、教学方式：讲授、问答、图表比较

五、教学用具：多媒体

六、教学过程：

（一）导入：

同学们好，了解必要的法律知识，将有助于提高我们的法律意识。在前面的学习中，我们发现很多同学不能准确的区分一般违法与犯罪。所以，接下来我们将一起学习一般违法与犯罪的相关知识。

（二）明确学习目标

1.知道违法、一般违法和犯罪的含义

2.理解犯罪的三个基本特征

3.懂得区分一般违法与犯罪

（三）回顾违法、一般违法、犯罪的含义，特别介绍犯罪的基本特征

1.什么是违法行为？

2.什么是一般违法？

3.什么是犯罪？

4.犯罪的基本特征

（四）以包含关系图认识违法、一般违法与犯罪的关系

犯罪一定违法，但违法不一定是犯罪。

（五）通过具体行为区分判断一般违法与犯罪

1.吸毒与贩毒、抢劫

2.打架与斗殴

3.偷窃与盗窃

（设计意图：通过对一般违法行为到犯罪的演变过程的认识，明白两者没有不可逾越的鸿沟，一般违法极有可能发展为犯罪。）

（六）归纳一般违法与犯罪的区别与联系

社会危害性

一般违法

情节轻微，危害性不大

违反刑法以外的法律

民事、行政处罚

犯罪

严重的社会危害性

触犯刑法

刑罚处罚

区别

违法性

应受处罚

联系

二者联系密切，都是违法行为，都具有社会危害性，都要受到法律制裁一般违法行为极有可能发展为犯罪行为

（七）总结

同学们，俗话说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，任何大事都是从小事开始的，大错也是从小错开始的，我们在学习和生活中应该防微杜渐，从小养成好习惯。违法犯罪不仅给他人和社会造成伤害，最终也会使自己付出惨痛代价。所以，我们应该努力学习，遵纪守法，提高法律意识，做一个学法、懂法、守法、护法的好公民。

教学反思：

1.能够突出重点，突破难点。用图形、表格的形式让学生探究一般违法和犯罪的区别与联系。

2.能够用具体的例子来理解抽象的法律知识：区别一般违法与犯罪，并认识到一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

3.语言可以再精炼，导入部分不够新颖。用一个案例来贯穿全部可能效果会更好。

资料摘要

预防犯罪说课稿【一等奖】

预防犯罪说课稿【一等奖】

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

预防犯罪PPT及专用教学设计内容

预防犯罪课件一等奖

预防犯罪PPT课件和优质课一等奖

预防犯罪PPT课件和教学设计(第二课时)

预防犯罪国家优质课课件

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关于本教案的常见问题

Q：预防犯罪说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

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