11 郑和远航教案推荐

课题:郑和远航总第 33 课时本课第 1 课时

一、教学目标:(课型:)

1、正确认读本课的生字并组词,用所组的词语说话。

2、能正确、流利朗读课文。

3、用自己常用的方法理解课文中出现的新词的意思。

4、通过读初步了解课文的内容。

二、重点: 1、正确认读本课的生字并组词,用所组的词语说话。

2、能正确、流利朗读课文。通过读初步了解课文的内容。

三、难点:用自己常用的方法理解课文中出现的新词的意思。

四、学习过程:

(一)、5分钟工程(安排到人、到主题演讲)

(二)、学习目标展示(一定站在学生角度阐释具体目标)

1、我能正确认读本课的生字并组词,用所组的词语说话。

2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、我能用自己常用的方法理解课文中出现的新词的意思。

4、我能通过读初步了解课文的内容。

(三)、自主学习(根据需要自主先学、小组讨论、展示交流灵活运用在每一个活动里)

一、课前预习,自主学习。

1、一读课文,自学本课的生字词,要做到正确认读和书写。

2、二读课文,用自己常用的方法弄清课文中生词的意思。然后先说说下面带点字的意思,再说一说词语的意思。

惊叹不已

扶老携幼

严阵以待

化险为夷

镇定自若

二、创设情境,导入新课。

1、同学们,603年前,一位伟大的航海家率领当时世界上最先进最庞大的船队即将远航,这位航海家的名字叫——“郑和”。一项令世人瞩目的壮举即将诞生,它被称为——“郑和远航”(齐读)(板书)

2、今天,让我们一起走近郑和,重温这伟大的航海壮举,去了解郑和远航这段振奋人心的历史。

三、检查预习,自学课文。

1、组内检查交流预习情况,说说怎样巧记生字和学习生词。(提示:每个组员都要积极参与哦)

2、大声朗读课文,要求读准字音,读通课文。(组内分好工展示时朗读)

3、思考:课文每段讲了什么内容?根据这些你认为课文可以分成几部分?各部分写了什么内容?

四、快乐展示,提升自己。(选一个内容在自己的展区准备展示)

1、巧记生字 2、词句积累

3、课文朗读 4、分层归纳

五、提出问题,下节课探究:

你有什么问题,请提出来我们一起讨论交流。(大胆提问,因为发现一个问题比解决一个问题更重要,加油!)

(四)、当堂检测

1、看拼音,写生词。(要写规范、美观哟!)

mǎ tóu cí qì zèng sòng sī liè

kuí wú bào quán fàn wéi pài qiǎn

2、选择正确的汉字填在括号里。

遣遗:()忘派( )

拳券:()头证()

3、填字,并解释所填字的意思

惊()不已

扶老()幼

严阵以()化险为()

4、课文内容我知道。

(1)本文写了郑和率领船队()次出洋远航,其中写得最详细的是第()次,其余()次一笔带过。

(2)本文是按(

)、()、()的内容顺序来叙述第一次远航经过的