土石方问题PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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《土石方问题》教学设计教学目标:1.结合具体事例,经历认识“方”并解决石方计算问题的过程。2. 了解“方”的含义,能灵活计算一些简单的现实问题。3.在综合学习过程中,感受数学在生活中的广泛应用,培养数学应用意识。教学过程:一、复习准备:长方体的体积=二、探索新知:出示挖地窖问题:李大伯计划挖一个长是

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所属课文：土石方问题

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2018-04-22 16:29:00

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学校：乐亭县闫各庄镇闫各庄中心小学

土石方问题PPT配套教学设计内容

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《土石方问题》教学设计

教学目标:

1.结合具体事例,经历认识“方”并解决石方计算问题的过程。

2. 了解“方”的含义,能灵活计算一些简单的现实问题。

3.在综合学习过程中,感受数学在生活中的广泛应用,培养数学应用意识。

教学过程:

一、复习准备:

长方体的体积=

二、探索新知:

出示挖地窖问题:李大伯计划挖一个长是2米、宽是1.6米,深是1.5米的地窖。要挖出多少立方米的土?

1.读题并讨论:挖出的土与地窖的体积有什么关系?

2.尝试解决问题,指名板演。

3.集体交流。

4.教师介绍:“方”

5.请学生用“方”描述挖出的土。

学习拦河坝问题:

出示题及图:某村修一条50米长的拦河坝,坝的横截面是一个(如图)。修这个拦河坝一共需要多少立方米的土石? 1.学生读题,理解题意。

2.讨论:如何计算拦河坝的体积?

3.交流并小结:拦河坝的体积=横截面积x长

4.尝试计算然后交流计算方法和结果。

三、巩固训练:

1.游乐场要挖一个长80米,宽60米,深1.5米的游泳池,要挖出土多少方?

2.完成试一试

3.4题

四、作业:1—3题

关于本教案的常见问题

Q：土石方问题PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《土石方问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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