资料摘要
夏夜多美一、教学目标1．2．学会倾听，并通过读文，能理解故事内容。能读好睡莲、小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫之间的对话，尝试分角色表演。3．明白乐于助人的道理。二、教学准备PPT；头饰；萤火虫、小蜻蜓、小蚂蚁、睡莲的图片三、教学过程（一）故事导入1.孩子们你们喜欢故事吗？下面请小朋友来讲一个故事。2.下面我
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和大人一起读：夏夜多美课堂实录及点评
未知
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关键词：和大人一起读：夏夜多美课堂实录及点评
正文
夏夜多美
一、
教学目标
1．
2．
学会倾听，并通过读文，能理解故事内容。
能读好睡莲、小蚂蚁、小蜻蜓、萤火虫之间的对话，尝试分角色表演。
3．
明白乐于助人的道理。
二、
教学准备
PPT；头饰；萤火虫、小蜻蜓、小蚂蚁、睡莲的图片
三、
教学过程
（一）
故事导入
1.
孩子们你们喜欢故事吗？下面请小朋友来讲一个故事。
2.
下面我们要学习童话故事《夏夜多美》，师板书课题，学生书空后再齐读课题。
（二）
初步理解故事
1.
回忆故事中的动物有哪些？
2.
你们都是和谁一起去故事的？用什么方法读的呢？（抽生回答）
3.
欣赏学生在家和家长读书的图片，再观看一名学生与妈妈读故事的视频。（思考：他们是用怎样的方式读的？）
4.
观看朗读的视频（提问：故事讲的是一件怎样的事？）
5.
抽生回答，教师引导学生回忆并复述故事的主要内容。
（三）
再次读文，分角色朗读故事对话并表演
1,。学生自由读文。
3.
教师引导学生读故事的对话。教师都旁白，让学生读故事中的对话，并引导学生注意读故事的语气、动作。
4.
分小组朗读故事小伙伴们的对话。
5.
分小组自由的扮演故事中的小伙伴，教师巡视并指导。
6.
抽生表演故事。
（四）
小结故事
1.
故事中除了夏夜的景色很美，还有什么很美呢？
2.
这是一群怎样的小伙伴？（善良、可爱、乐于助人的小伙伴）
孩子们，在生活中如果别人遇到麻烦，我们也应该学会帮助别人，和它们一样做一群可爱的人。
四、
板书设计
夏夜多美
夏夜
公园里
小蚂蚁
掉进池塘
爬上睡莲
小蜻蜓
帮助小蚂蚁回家
萤火虫
文档信息
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关于本教案的常见问题
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