识字加油站+书写提示+日积月累教案推荐｜教案在线预览

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语文园地一教学设计嫩江一小杜堃鹏教学目标:1.知识目标:认识生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。2.能力目标:通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语.3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣.教学重点:识字,写字.教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生用积累得

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累

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2018-05-31 21:27:00

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学校：嫩江县第一小学校

识字加油站+书写提示+日积月累教案推荐

未知

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关键词：识字加油站+书写�…教案推荐

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语文园地一教学设计

嫩江一小杜堃鹏

教学目标:

1.知识目标:认识生字;掌握“白、回、国”的先外后内再封口的笔顺规则。

2.能力目标:通过读、写背积累有关天气的词语和有关春天的四字词语.

3.情感目标:激发学生主动识字、写字的兴趣.

教学重点:识字,写字.

教学难点:激发学生主动识字、写字的兴趣;培养学生用积累得四字词语说句子的能力。

教学课时:1课时。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、情境导入。

谈话导入:小朋友们,今天我们一起去到语文百花园参观学习,相信大家一定会在里面有更多的发现,更多的收获。(板书课题,齐读课题)

二、趣味识字。

1、谈话导入:今天的天气是怎么样的,谁来用一个词语形容一下?

2、我们经常还会听到“天气预报”,那里边经常都会怎么来形容天气呢?(多媒体出示天气图标,学生交流认识的图标)

3、图标换成词语,学生自由拼读书中的词语。今天我们就来学习一些与天气有关的词语。请大家打开课本11页。

4、指名读,小老师读,齐读。

5、大屛出示生字,检查认字。

6、游戏开火车读,检查字词认读情况。

7、拓展:认识更多的天气图标并从中识字。

8、出示一段天气描写的话改成天气预报。

二、书写提示。

写字:白、回、国

1、请学生认一认这三个字,并仔细观察字的收写占位。

2、强调笔顺规则:先外后内再封口。

3、学生做好书写准备,自由尝试书写

1、学生读字,书写笔顺(发现三个字笔顺规则:都是先外后内再封口)

2、教师指导学生认一认这三个字,并仔细观察字的收写占位。

3、学生描红、临写。

4、拓展:学生说说还知道哪些汉字是先外后内再封口的字。

三、日积月累。

孩子们,你知道现在是什么季节吗?(春天),你能用一些词语来形容一下美丽的春天吗?(学生汇报)

2、今天我们来学习积累一些关于春天的四字词语。学生打开书本自由读词语。

3、检查认读情况。小老师带读,批名读,开火车读。

4、借助图片理解四字词语的意思并欣赏词中所描述的美景。

5、全班汇报。

6、再读词语,记住词语,说话训练。

四、课堂总结。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+书写提示+日积月累教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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