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《长方体的表面积》导学案教学内容：教材23页内容，24页例1内容。教学目标：1.能建立表面积的概念，探索长方体表面积的计算方法。2.通过动手操作、想象、讨论，积累活动经验。3.发展空间概念，培养解决问题的能力。教学重难点：重点：建立表面积的概念，探索长方体表面积的计算方法。难点：会用求长方体表面积的
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长方体和正方体的表面积教学实录与评析
未知
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关键词：长方体和正方体的表面积教学实录与评析
正文
《长方体的表面积》导学案
教学内容：
教材23页内容，24页例1内容。
教学目标：
1.能建立表面积的概念，探索长方体表面积的计算方法。
2.通过动手操作、想象、讨论，积累活动经验。
3.发展空间概念，培养解决问题的能力。
教学重难点：
重点：建立表面积的概念，探索长方体表面积的计算方法。
难点：会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单问题。
学习过程：
自主学习——不看不讲
1.先阅读教材23-24页的内容，回答下面问题 任务一：什么是长方体的表面积？
任务二、看图并回答。（（单位：厘米）
(1）下面长方体的长是（ ) ，宽是（ ) ，高是（ ）。 8 6 5
(2）它前面的面积是（
）×（
）＝（ )，前后两个面的面积和是（ ）。
(3）它上面的面积是（
）×（
）＝（ )，它上下两个面的面积和是（ ）。 (4）它右面的面积是（
）×（
）＝（ )，它左右两个面的面积和是（ ）。
(5）求它的表面积算式（ ）。
(6）把上面的过程列成综合算式 (7）你还有其他的方法吗？
任务三、完成 P24例题1。(用两种方法，只列出综合算式并计算)
展示汇报：
小组交流，展示汇报。
任务四、我能试着总结一下公式
长方体的表面积= 巩固练习
一、
1、求下图的表面积（单位：厘米）
8 6 4 2、做一个油箱，长6分米，宽3分米，高2分米，至少需要多少铁皮？
3、求出长7厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体的表面积是多少？
4、一个长方体的饮料盒，他的长是6厘米，宽是4厘米，高是10厘米，做一个饮料盒至少需要多少纸盒？
板书设计：
《长方体的表面积》
长方体或正方体6个面的总面积，叫做它的表面积。
⑴长方体的表面积=
《长方体的表面积》
一、自主学习
1、如图：（单位：厘米） 作这个纸盒需要多少平方厘米的纸板？怎么去算？想一想？
（1）上面和下面的面积：（ ）
（2）前面和后面的面积：（ ）
（3）左面和右面的面积：（ ）
（4）长方体的表面积：
（ ） 二、合作学习
1、一个长方体的工具箱，它的长是50厘米，宽是40厘米，高是35厘米，给它的表面涂上油漆，涂漆的面积是多少？
2、一个魔方的棱长是50厘米，它的表面积是多少平方分米？
三、拓展练习
1、一个正方体木盒，棱长总和为96厘米，这个木盒的表面积是多少平方厘米？
2、把4个棱长3厘米的正方体木块摆成一排，拼成一个长方体。这个长方体的表面积是多少平方厘米？
文档信息
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5ygggwenku_1774
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