1 吃水不忘挖井人优质课一等奖｜教案在线预览

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部编教材一年级语文下册《吃水不忘挖井人》教学设计教材分析:这篇课文为我们讲述了伟大领袖***同志,为了让村民吃上甜甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们吃水的难题,让我们深刻感悟到毛主席为人民着想,为人民服务的好思想,好品质,感悟到了乡亲们饮水思源的好行为。学情分析:本班学生在语文学

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-25 11:26:00

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学校：北戴河区牛头崖小学

1 吃水不忘挖井人优质课一等奖

未知

2018-05-25 11:26:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人优质课一等奖

正文

部编教材一年级语文下册

《吃水不忘挖井人》教学设计教材分析:

这篇课文为我们讲述了伟大领袖***同志,为了让村民吃上甜甜的井水,亲自带领战士和乡亲们挖了一口井,解决了乡亲们吃水的难题,让我们深刻感悟到毛主席为人民着想,为人民服务的好思想,好品质,感悟到了乡亲们饮水思源的好行为。

学情分析:

本班学生在语文学习中,一直把识字和朗读放在第一位,有着较强的识字能力和扎实的朗读基础,在这一课教学中,把学生对生活的感受带进课堂,实现情感的迁移,能够帮助学生更好的理解课文内容,通过读感悟毛主席的好品质,初步懂得饮水思源的道理。

设计理念:

《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以情悟情”设计教学,让学生体会到毛主席的美好品德。创设教学情境,让孩子们积极投入到本节课的学习,理解课文内容,感悟文中感情,从而让孩子们懂得珍惜今天的幸福生活。

教学目的:

1、正确、流利地朗读课文。

2、初步懂得“饮水思源”的道理。

教学过程:(本课为第二课时)

一、复习字词

1.认读生字:吃忘井村叫毛主席乡亲战士面江住没以

2.认读词语:挖井战士不忘时刻想念革命

3.练习说话:不忘想念时刻

二、引入课文

1.师:同学们太棒了,毛主席是伟大的,人们世代歌颂他,赞美他。他的光辉事迹数不胜数,他给人们留下了太多太多的财富,这节课,大家继续走进瑞金沙洲坝,去寻找毛主席昔日的身影。

2.板书课题。

三、回顾课文,质疑问难

1.浏览课文,说说通过上节课的学习,你已经读懂了什么?

学生小组内交流,组内交流汇报。

2.大家还有什么问题需要解答吗?

预设:毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?

这口井和一般的井有什么不同吗?

四、品读课文,感悟情感

1.带问题认真细读课文,然后跟同组的同学一起朗读感

悟。

2.说一说:毛主席和战士们为什么要给乡亲们挖井?

这口井和一般的井有什么不同、

师:大家提出了这两个问题非常好,老师马上带你们走进课文寻找答案。

五、品读课文,感悟情感

1.毛主席为什么要挖这口井呢?水从课文中找出来!

2.引导学生想象,当时沙洲坝没有水,会遇到哪些困难?

3.学生想象,自由汇报。

4.指导学生有感情的朗读课文。

5.出示句子:村子里没有水,乡亲们吃水要到很远的地方挑。

6.从这句话中你明白了什么?

7.有了这口井以后人们的生活会发生什么变化呢?

8.学生解决质疑问难的问题。

9.让我们带着对毛主席的感激之情读1、2自然段。六、体会人民对毛主席的怀念之情。

1.乡亲们做了一件什么事?

2.石碑上刻了什么?

3.出示:出水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

4.引读

5.小结

6.指导学生带着对毛主席的崇敬和感激之情齐读课文。板书设计:

沙洲坝人民毛主席没有井喝水难带战士

挖

井

吃水不忘挖井人时刻想念毛主席

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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