1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录｜教案在线预览

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《吃水不忘挖井人》教案教学目的1、学会10个生字和由生字组成的词。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题,为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情,在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。教学时间1课时教学重点理解课文内容,正确、流利

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-04-19 16:36:00

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学校：株洲市天元区银海学校

1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录

未知

2018-04-19 16:36:00

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关键词：1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录

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《吃水不忘挖井人》教案

教学目的

1、学会10个生字和由生字组成的词。

2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题,为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情,在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。

教学时间1课时

教学重点理解课文内容,正确、流利地朗读课文。

教学难点立石碑的意义

教学过程

第一课时

一、看拼音自己读一遍课文。

学生自读

指名读一遍课文

同学自己在书上标出有几段。

二、理解课题

板书课题《吃水不忘挖井人》

提问:

1、“吃水不忘挖井人”是什么意思?

2、学生自己提问问题。

写谁吃水不忘挖井人?这个挖井人是谁?

三、解题引入,整体把握。

1、细读课文回答以下问题:

课文讲的是一件什么事?

2、毛主席为什么带领战士和乡亲挖井,乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的?带着这个问题,深入学习课文

四、读听结合,理解第一自然段。

1、指名读,有几句话?

读第一自然段,数一数有几句话?画出表示地点的词语。

2、老师讲背景,学生细听。

毛主席在江西瑞金,发动和依靠群众,建立红色根据地,领导人民闹翻身,求解放,为劳苦大众谋幸福,在这期间有许多鲜为人知的感人故事,下面讲的故事就是毛主席在江西领导革命时候发生的事。

五、读想结合,理解第二自然段。

1、指名读第二自然段,其他同学动笔画几句话。

2、毛主席在那儿住的时候看到什么?哪句写着呢?再细读这两句话思考这个问题。

(1)从"很远"这个词看出什么?(画出这个词)

(2)想象,没有水吃,会有哪些困难?结合这两句话来想象。

(3)毛主席会怎么想呢?

3、那么毛主席是怎么做的?读第三句讲一讲。

(1)"带领"是怎么做?画上这个词。

(2)想象挖井时会受哪些累?

4、为什么毛主席要带领战士和乡亲们挖井?(处处为人民着想,为人民群众解除疾苦)

小结:这一自然段有三句话,前两句写毛主席挖井的原因是沙洲坝没有井,吃水到很远的地方去挑,后一句写毛主席带领战士和乡亲挖了一口井。朗读这句时,要读好刚才画出的词,体会这两句的顺序。

5、看图,这就是井挖好之后,人们终于能喝着清凉甘甜的水后,那兴奋激动的场面:

(1)毛主席和乡亲们在干什么?

(2)想象他们之间会说什么?(练习说话)

过渡:毛主席这样关心人民,那么沙洲坝的乡亲又是怎么做的?

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 吃水不忘挖井人第一课时教学实录