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20蜘蛛开店(第二课时)教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。3、根据示意图讲故事。重点难点:理解课文内容,能根据示意图讲故事。教学过程一、复习导入1.认读词语。(课件出示本课词语)2.谈话导入课文学习。二、精读感悟1.学习1—4自然段(1)自读1—4自然段,蜘
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20 蜘蛛开店优质教案设计
未知
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关键词:20 蜘蛛开店优质教案设计
正文
20蜘蛛开店(第二课时)
教学目标:
1、能正确、流利地朗读课文。
2、理解课文,了解蜘蛛三次开店的过程。
3、根据示意图讲故事。
重点难点:理解课文内容,能根据示意图讲故事。
教学过程
一、复习导入
1.认读词语。(课件出示本课词语)
2.谈话导入课文学习。
二、精读感悟
1.学习1—4自然段
(1)自读1—4自然段,蜘蛛开了一家什么店?遇到了谁?
(2)指名交流。
(突出蜘蛛开口罩店时遇到的河马,给它的编织工作带来的困难,从而体会到蜘蛛开店不易,但它没有想办法去解决困难,而是想到加开一家店。)
2.小组合作学习5-11自然段
(1)蜘蛛又重新开了一家什么店?遇到了谁?这会给蜘蛛的编织工作带来多大的困难?
(2)小组展示合作学习情况。
(3)指导朗读。
三、总结提高,拓展延伸
帮助蜘蛛找找开店失败的原因?说说自己从中明白的道理。
四、根据示意图讲讲这个故事
1、小组合作练习故事。
2、指名讲故事。
3、评选出故事大王。
五、续编故事。
板书设计: 20 蜘蛛开店
简单难
坚持
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- 上传时间: 2018-06-04 07:52:00
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