演唱小鸡的一家教学评价实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《演唱 小鸡的一家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《小鸡的一家》教案活动目标：1、通过欣赏《小鸡的一家》，进一步培养学生聆听音乐的习惯和节奏。2、初步感受和分辨音的高低。3、情感态度：培养学生对小动物的喜爱之情。4、知识技能：（1）感受歌曲所表达的情绪。（2）有动作表现音乐的内容、情绪。教学难点：聆听音乐，用动作、色彩表达自己对音乐的感受。教学过程

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱小鸡的一家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

135

下载次数

更新时间

2018-04-16 08:03:00

来源学校

学校：马鞍山市建中学校

演唱小鸡的一家教学评价实录

未知

2018-04-16 08:03:00

135

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：演唱小鸡的一家教学评价实录

正文

《小鸡的一家》教案

活动目标：

1、通过欣赏《小鸡的一家》，进一步培养学生聆听音乐的习惯和节奏。

2、初步感受和分辨音的高低。

3、情感态度：培养学生对小动物的喜爱之情。

4、知识技能：（1）感受歌曲所表达的情绪。

（2）有动作表现音乐的内容、情绪。

教学难点：

聆听音乐，用动作、色彩表达自己对音乐的感受。

教学过程：

一、欣赏《小鸡的一家》。

1、完整聆听。

问：你听到的这首歌曲，情绪是怎样的？

2、再听。问：歌曲中表现了小鸡一家的什么样生活？

二、绘画

播放音乐。学生边听边用彩笔绘出自己心目中小鸡的一家。

三、编舞，做表情。

1、再听音乐，听时带上相应的表情。

2、用动作分别表现小鸡的一家可爱的样子，并带上相应的表情。

四、小结。

今天欣赏了乐曲、《小鸡的一家》，小鸡的一家们都这么可爱，我们该怎样对待它们呢？

关于本教案的常见问题

Q：演唱小鸡的一家教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱小鸡的一家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

演唱小鸡的一家教学评价实录