久不唱歌忘记歌第一课时导学案｜教案在线预览

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久不唱歌忘记歌教学目标1、能用自然、流畅的声音演唱布依族民歌《久不唱歌忘记歌》。2、通过歌词创编，活跃学生的思维，培养学生的创新合作能力。教学重点指导学生用自然流畅、轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。教学难点对歌曲的节奏要充分掌握,并且能够吐字清楚的快速演唱。教学过程一、导入师：中国是具有悠久历史和灿烂文

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所属课文：久不唱歌忘记歌

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2018-04-13 15:23:00

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学校：井陉矿区贾庄学区贾庄学校

久不唱歌忘记歌第一课时导学案

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关键词：久不唱歌忘记歌第一课时导学案

正文

久不唱歌忘记歌

教学目标

1、能用自然、流畅的声音演唱布依族民歌《久不唱歌忘记歌》。

2、通过歌词创编，活跃学生的思维，培养学生的创新合作能力。

教学重点

指导学生用自然流畅、轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。

教学难点

对歌曲的节奏要充分掌握,并且能够吐字清楚的快速演唱。

教学过程

一、导入

师：中国是具有悠久历史和灿烂文化的国家,幅员辽阔的土地上生长着56朵各具特色的鲜花。在本单元中我们已经认识了三个少数民族,壮族、苗族、维吾尔族、今天，老师要带大家去贵州的布依族看看。

二、简介布依族

三、学唱歌曲

1、今天我们就来学习一首布依族歌曲《久不唱歌忘记歌》。

2、播放歌曲范唱，学生初听歌曲并说说歌曲的情绪、速度。

3、再听歌曲，听听歌曲都唱了些什么？

4、看歌词再来认真的听一遍，你发现了什么？

5、简介衬词

衬词是歌曲情趣表达的重要手段，一般没有实在的意义。在民歌中很常见。

6、跟节奏读歌词。

7、再听范唱，歌曲中有没有相同的旋律。

8、跟范唱模唱，画出旋律线。

9、完整演唱歌曲。

10、反复多种方式练习。速度一次比一次快。

11、歌词接龙游戏。

三、创编

师：歌曲中演唱的都是布依族人们日常生活中的小事，很有意思，我们在日常学习生活中，肯定也发生过许多有趣的事情。你们能不能也用这种方式唱歌给大家听呢？

1、学生以小组为单位创编歌词，教师巡视。

2、展示创编歌词，师生评价。

四、小结

大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，我们今天只是学习了民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解民歌，学唱民歌，让它代代相传下去！

关于本教案的常见问题

Q：久不唱歌忘记歌第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《久不唱歌忘记歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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