小乌鸦爱妈妈教案（名师）｜教案在线预览

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凌海市第二小学课题小乌鸦爱妈妈总第8课时二年级备课人吴峰1、通过歌曲的学习，体会小乌鸦对妈妈的爱，进而教育学生爱妈妈和尊敬长辈。让学生懂得奉献爱。学习2、通过设问的方式引导学生聆听音乐、通过体验和演唱等音乐实践活动让学生学目标会歌曲，通过拓展让学生为歌曲创编动作和律动。3、用亲切自然

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所属课文：小乌鸦爱妈妈

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2018-05-30 08:15:00

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学校：凌海市第二小学

小乌鸦爱妈妈教案（名师）

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关键词：小乌鸦爱妈妈教案（名师）

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凌海市第二小学

课题

小乌鸦爱妈妈总第8课时

二年级

备课人

吴

峰

1、通过歌曲的学习，体会小乌鸦对妈妈的爱，进而教育学生爱妈妈和尊敬长辈。让学生懂得奉献爱。

学习

2、通过设问的方式引导学生聆听音乐、通过体验和演唱等音乐实践活动让学生学目标

会歌曲，通过拓展让学生为歌曲创编动作和律动。

3、用亲切自然的声音有感情地演唱歌曲，通过小组合作为歌曲创编律动教学，对学生进行爱心、情感教育，使之感悟、体验爱。

学习

从中受到启发，使之呼唤、奉献爱用自然亲切的声音，有感情地演唱歌曲，为

重点歌曲创编律动

难点

教师活动

学生活动

调整与反思

一、激情创境：

1、随音乐进教室（嘀哩嘀哩）

学生和教师一起来演唱师

生问好歌。

2、师生问好：（略）

3、发声练习：

学生模仿教师的口型，多次

练习发声。

2/4: 12 34 |54 32 |1— ||

二、合作探究：

1、导课：

师：快过年了！森林里将举行一场新

学生进行猜想

年音乐会，小动物们都在精心地准备

自己的节目，可小乌鸦不知道去了哪

里？让我们一起去找一找它吧！

2、歌曲学唱：

A、

教师有感情的教读歌曲《小乌鸦

爱妈妈》的歌词，并请学生在会读之

后，自己练习朗读

。

··········································

音乐教学设计

······································

凌海市第二小学

B、

教师范唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》，

让学生对歌曲有初步的印象。并以歌

词段落为教授方式，弹奏歌曲，让学

生自己来听唱，自己学唱歌曲。

C、教师以不同的速度来教唱歌曲，

并让学生以接龙的形式来巩固歌曲。

教师指导并纠正

D、请学生有不同的速度来演唱歌曲。

3、请学生随伴奏演唱完整的歌曲。

4、视唱练习：

2/4： 55 55|3 6| 5 —| 3 —|

5、请学生随教师的伴奏，完整的演

唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

三、实践体验：

1、边听音乐边哼唱书中谱例看它们

在情绪上有什么变化。

2、教师总结

学生演唱和表演得很好。

板书设计：

《

小乌鸦爱妈妈们

》

节奏练习：

2/4： 5 5 5 5| 3 6 | 5 —| 3 —|

学生用自己的语言表达聆听

后的感受。

学生也随着用不同的速度

演唱。

学生跟随教师练习视唱

学生回答

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音乐教学设计

······································

关于本教案的常见问题

Q：小乌鸦爱妈妈教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小乌鸦爱妈妈》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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