1.历史悠久的家乡优秀教案内容

《家乡的名胜古迹》 教学设计

安各庄小学

郑建高

教学设计思路

本主题的学习内容，由“燕赵大地我的家乡”、“家乡的名胜古迹”两个小主题组成，让学生了解家乡的位置，家乡的历史，家乡的物产资源和名胜古迹等，主要是通过对具有代表性的名胜古迹的了解，引导学生了解自己家乡附近的名胜古迹。在了解名胜古迹的过程中，使学生了解我们居住的这块美丽的土地，是华夏文明的重要发祥地之一，中华民族在创造灿烂文明的过程中，在我们家乡的这块土地上，积淀了丰厚的文化遗产。通过学习引导学生爱家乡，爱祖国。

【教学目标】

（一）知识与技能

了解家乡的名胜古迹和文化的多样性，热爱自己生活的家乡，对家乡的历史和文化有探究兴趣，感受中华文明的悠久历史。

（二）过程与方法

通过让学生了解家乡的名胜古迹、收集资料等活动，培养学生的观察能力以及收集资料、整理资料、分析资料、运用资料的能力。

（三）情感态度与价值观

通过让学生了解自己家乡的名胜古迹，感受华夏文明的悠久历史，培养学生对家乡的热爱之情，使学生具有民族自豪感和爱国主义的情感。

教学重点

使学生初步了解家乡的位置、历史、名胜等。

教学难点

收集、整理、分析历史名胜的资料，从而激发学生热爱家乡热爱祖国的情感。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系实际法。

一【导入新课】

教师

：同学们，你们的家乡在哪里？

教师：河北是我们的家乡，这是一块美丽而富饶的土地，是华夏文明的发祥地之一，

在数千年的历史长河中，我们的祖先用他们勤劳的双手和智慧为我们留下

了许许多多的名胜古迹。它们是中华民族数千年的文化积淀，现在让我们一起走进家乡的名胜古迹。

二【交流探究】

板书：

二、家乡的名胜古迹

活动（一）：了解认识长城古迹

1出示明长城图片(ppt) 远景

（1）

这是什么名胜古迹？

（2）

谁去过长城？

（3）

你知道河北省境内的长城叫什么长城吗？

（4）

说一说你眼中的长城是什么样子的？长城有什么特点？

（5）

怎样赞美长城？（词语、句子、一段话：像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海，）

（6）

为什么修建长城？

（7）

你们觉得修建长城这项工程说明古代劳动人民怎么样？

教师介绍长城的历史及特点：出示（ppt）近景

长城是我国古代宏伟的建筑，被称为“世界八大奇迹之一”，长城在秦朝、汉朝、明朝修筑规模最大，河北省境内的长城也叫明长城，距现在600多年，东起山海关老龙头，西到张家口的怀安县西洋河口，蜿蜒起伏全长1200千米，长城是世界上修建时间最长，工程量最大的军事防御工程，长城是中华民族的象征，长城是中华民族的脊梁，长城历经战火与风雨仍然屹立在这片美丽而伟大的土地上。

长城是我们宝贵的文化遗产。作为新时代的小公民，我们有责任保护好古老的长城。保护长城就是保护中华民族的古老文化。

在河北名胜古迹数不胜数，下面这幅图是什么古迹？

活动（二）：了解认识赵州桥

2出示赵州桥图片：（ppt）（远景）

（1）

这是什么桥？位于什么地方？

（2）

是谁设计建造的？建造于什么朝代？

（3）

赵州桥的结构有什么特点？

（4）

为什么说赵州桥是天下第一桥？（桥梁跨度大，桥形美观，工艺之精，桥龄之长）

（5）

有一首民歌唱的就是《赵州桥》

，我们一起欣赏。

（6）

为什么修建赵州桥？赵州桥的传说

教师小结：

赵州桥在河北省石家庄市赵县，建造于隋朝，是由工匠李春设计并组织工匠修建的，距今1400多年，赵州桥的建造是中国的奇迹，也是世界的奇迹，历经1 0次洪水、8 次战乱、多次地震，仍然横跨在洨河上，他的建成充分体现了我国古代劳动人民的聪明智慧和高超的桥梁建造水平。

我们的祖先不仅有着高超的桥梁建造水平，铸造技术也很精湛。让我们一起欣赏一件古老的工艺品。

活动（三）：了解认识沧州铁狮子古迹

3出示铁狮子图片（ppt）

1.这张图片上是什么？

2.谁能看图片为大家介绍铁狮子？（教师补充：沧州铁狮子狮身向南、头向西南，两左脚在前，两右脚在后，很威武的向我们走来。）

3什么时候铸造的铁狮子？为什么铸造铁狮子

4看到古老、精美、雄壮的铁狮子你想到了什么？

教师补充：

沧州铁狮子又叫镇海吼，是为了遏制海啸水患而铸造。是古代沧州人民战胜自然的象征，如此大的沧州铁狮子距现在1000多年，重约40 吨，体现了古代劳动人民高超悠久的冶炼技术和高超的铸造工艺水平，比当时美国、法国的冶炼技术早七八百年，是我国古代铸造技术、雕刻技术水平的真实再现，我们真的为我们的祖先感到骄傲和自豪，是他们铸就了中华民族辉煌的文化和文明历史。

我们的祖先不仅能修筑长城，还能修建风景如画的皇家园林。

活动（四）：了解认识避暑山庄古迹

4出示避暑山庄图片（PPt）

(1)

这是什么景色？

(2)

谁到过避暑山庄？

(3)

向大家介绍避暑山庄的情况

教师补充介绍：避暑山庄位于承德市中心区以北，经过康熙、雍正、乾隆三代皇帝历时90年建成，距今300多年，是清代帝王夏日避暑和处理政务的场所，是清代初年第二个政治中心，还是举行庆典和祭祀的场所，

避暑山庄有建筑丰格各异的庙宇、湖泊、牧场和森林，是我国现存最大的别具一格的古代皇家园林，被列为世界文化遗产名录。避暑山庄的外围有著名的外八庙，现在就让我们一起来欣赏外八庙：（PPT）

长城、赵州桥、避暑山庄、沧州铁狮子不仅是河北的名胜古迹，更是我们中华民族宝贵的文化遗产。

这些古迹是我国古代劳动人民聪明智慧的体现，他们用勤劳的双手创造了丰富伟大的历史。现在这些名胜古迹得到了保护性开发，使越来越多的人了解了他的历史，让古老的中华文化得到传承和发扬光大。

作为新世纪的小公民，我们怎样保护古迹呢？

学生发言交流：

三【课堂总结】

这节课我们学习了很多名胜古迹的历史，是我们宝贵的文化遗产。

保护古迹就是保护历史，就是热爱家乡，热爱家乡就是热爱祖国。

我们的家乡还有许多名胜古迹，请大家课下搜集信息，下节课我们交流。

四【拓展延伸】

1集家乡的名胜古迹

2下节课堂交流有关古迹的信息。