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《歌乐山下的英烈》教案教学目标:1、在学习过程中,培养学生搜集资料、整理资料的能力。2、走近英烈,通过搜集整理资料、互相交流等方法,让孩子们了解烈士们抛头颅洒热血的是为了换取人民的解放。激发孩子们对英烈的崇敬与爱戴。3、祭英烈,让孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,激发学生热爱生活、珍爱生命的情感。教
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2.革命精神照后人课堂实录【2】
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关键词:2.革命精神照后人课堂实录【2】
正文
《歌乐山下的英烈》教案
教学目标:
1、在学习过程中,培养学生搜集资料、整理资料的能力。
2、走近英烈,通过搜集整理资料、互相交流等方法,让孩子们了解烈士们抛头颅洒热血的是为了换取人民的解放。激发孩子们对英烈的崇敬与爱戴。
3、祭英烈,让孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,激发学生热爱生活、珍爱生命的情感。
教学重难点:
走近英烈,通过搜集整理资料、互相交流等方法,让孩子们了解烈士们抛头颅洒热血的是为了换取人民的解放。激发孩子们对英烈的崇敬与爱戴。
教学过程:
一、谈话引入:你觉得自己的生活和学习幸福吗?讲一讲你的幸福事儿?接着,出示小萝卜头的视频引入新课。
二、缅怀英烈。
1、1949年11月27日,国民党特务对革命者的大屠杀。
2、各界人士缅怀英烈。
3、学生自由发言,谈感受。
二、走近英烈。
1、交流课前搜集的关于革命烈士的资料。(以六人小组为单位)
2、集体交流英烈事迹故事。
3、教师补充相关的英烈故事。
4、谈感受和体会。
五、实践作业及小结。
1、继续搜集完善资料,建议做一份以“歌乐山下的英烈”为主题的手抄小报。
2、小结:为祖国之富强而努力!
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关于本教案的常见问题
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