3.爱护交通设施优秀说课稿

新时代的小少年

教学目标

1、态度：感受交通设施给我们带来的方便，树立自觉爱护交通设施的意识，积极参与爱护交通运输设施的宣传活动和公益劳动。

2、能力：培养学生关注社会、参与社会和参加实践活动的能力。

3、了解交通设施的作用，了解交通设施给人类带来的便利的同时所产生的负面影响。

教学过程

一、观看PPT，了解一部分人不爱护交通设施的行为。他们的行为对吗？在当今社会他们应该受法律的怎样制裁？下面给大家普及一下这方面的知识，争取做到知法守法的好少年。既然交通设施对于我们这么重要，那我们又应该怎样做呢？今天我们就来学习《爱护交通设施》

二、新授

（一）爱护交通设施从我做起。

1、交通设施的用途。

●通过刚才的学习，同学们了解了交通设施，那么这些设施又有哪些用途呢？同学们应该怎样好好保护我们周边的公共设施，做新一代的小少年呢？

●下面请同学们在20分钟的时间内以四人小组的形式，每组4号同学负责记录，讨论一下，爱护交通设施，我要怎样做？

2、爱护交通设施的具体措施，以小组的形式表演出来，让同学们真正的理解

感触如何爱护交通设施，乃至公共事物，争当做新一代有素质

的小少年！

同学演的很好，老师希望同学们把这些好的措施行为继续坚持下去，做一个真正热爱交通设施的好孩子。这次演的最好的就是6组，他们小组不仅表演了本课学的，同时也升华到我们日常生活中如何做一名有素养的人，特别值得表扬！给他们小组加两颗星.但刚刚在3组同学表演的时候，用心的同学发现，志愿者白雪薇在扶着奶奶过马路时，左边的车辆太拥挤，一个绿灯根本过不去，同时有的同学也发现了，被大货车碾压着的公路也留着眼泪，同学们思考一下这些说明了什么，下面请同学们听一段对话，看看到底发生了什么？

故事听完了，你想说什么？ （二）汽车和路的对话。

听了汽车和路的对话，你想说些什么呢？

师小结：的确，交通设施是现代生活中必不可少的组成部分，它为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。所以我们应该在爱护交通设施的同时，还要遵守交通法规，注意交通安全，发挥其积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。

（三）看爱护公共设施宣传片

（四）作业

写观后感，从这堂课起，未来我们争当做有素质

有文化的小少年！