大中国优秀获奖教案

《大中国》教学设计

课 题：《大中国》

教学内容：演唱歌曲《大中国》

教学目标：

1、

了解乐曲的曲式结构

2、

通过学唱《大中国》，激发学生热爱祖国的情感。

3、通过欣赏秧歌、表演秧歌、使学生更加热爱民族音乐。

教学重点:

通过感受歌曲热烈、欢快的气氛，激发学生的民族自豪 感。 教学难点: 感受八分附点音符节奏的韵律特点，体会它在秧歌中的表 现作用。

教具准备: 多媒体课件、

钢琴

教学过程: 一.创设情境，导入新课

1、上节课我们学习了歌曲《我的祖国》，大家已经了解了中国的许多知识，你觉得的我们的祖国是一个怎样的国家？

2、学生发言

3、你们讲的这些，说明我们的祖国很大。今天，老师就带来了一首好听的歌曲《大中国》。让我们听一听，这首歌曲给你带来了怎样的感受？

二、感受音乐，准备铺垫

1、完整欣赏歌曲。

思考：

⑴从歌曲中，你听到了什么？想到了什么？又感受到了什么？

⑵歌曲中用了一个比喻，把中国比作一个国，那么兄弟姐妹指的是什么？

2、简介高枫

高枫原名曾焰赤，他在武汉上小学期间就开始登台表演，但音乐那时只是他的兴趣爱好，并不是他的专业。高中毕业，他考取了中央美术学院的雕塑专业。在工艺美院学习时，高枫开始涉足文艺界，为电视剧《赵四小姐与张学良》、《龙年警官》等配唱了主题曲，并开始练习作曲。毕业后，高枫开始在北京闯荡，他放弃了学习多年的美术专业，开始从事音乐创作和演唱工作，平日依靠演唱维持生计。在内地第一个兄弟组合“楚奇楚童”的专辑里，高枫的作品占了近一半。与此同时，轰动一时的电视连续剧《戏说乾隆》、《皇城根》里也留下了高枫的声音。随后，高枫将全部的精力都投入到歌曲的创作中，一首首精美的作品问世了，唱红了一位又一位歌坛新秀。其中包括黄格选的《春水流》、红霞的《让往事飞》、思浓思雨的《双双飞》、老狼的《美人》等，并以一曲《大中国》为歌迷所熟知。

三、探索发现，学习歌曲

1、再次欣赏歌曲，学生用“噜”哼唱曲谱

2、感受歌曲前后节奏有什么不同？

3、学习歌词：

⑴理解歌曲：歌曲中唱到了哪些美景？“家里盘了两条龙”是什

么意思？“经历那个多少，那个风吹和雨打”是什么意思？

4、填唱歌词

5、学生完整演唱歌曲。

四、拓展表现，实践创造

1、教师先随音乐即兴表现一段秧歌舞。

2、进行合作排练。

3、全班跟着音乐进行秧歌表演。

4、分组进行展示、评价。