Lesson E What’s This?优秀教案范文

Lesson E What’s This? 教案 日兴小学 王春莉

一、教材分析

本课时教学是依据新路径英语三年级第一单元 Lesson E 课中Magic box 和

句型“What’s this,It’s…”组织对话。

二、学情分析

三年级的学生属于英语初学者的范畴，本次活动上的是三年级下册的知识。因此，在实际教学中，我是以培养孩子们的兴趣为主，帮助他们建立自信心，并且让他们在学习过程中学会运用，使我们的课堂更有意义。

三、教学目标

认知目标 1、能听会说本课新单词fox, panda, pig, rabbit, snake。

2、听懂会说并应用句型“What’ s this? It’s a …”组织对话。

技能目标 1、培养学生一定的语感和良好的语音语调。

2、学生能听懂、会说、会读单词fox, panda, pig, rabbit, snake。

3、学生能听懂、会说、会读句型“What’s this? ---It’s a …”提高学生综合运用语言的能力。

情感与文化目标 1、让学生感受学习英语的兴趣，让他们乐于参与到课堂中来。

2、在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。

3、培养学生的综合运用能力和创新精神。

四、教学重难点 1、本课单词fox, panda, pig, rabbit, snake的整体认读。

2、运用句型“What’s this?”及其答语。

五、教学过程：

Part 1 Warm up 1、

Greeting. 2、

Let’s chant. 3、

Sports meeting. Part 2 Presentation Teach new words and new sentences: fox、rabbit、pig、panda、snake.“What’s this?”及其答语。

（一）Learn“pig”

1.听声猜动物 2.猪猪pig 3.拍手+动作 4.卡片边出示pig边问 “What’s this?”

5.学习“What’s this?/It's a pig. （二）Learn“panda”

1. pan-da----panda 2.拍手+动作说单词

3.卡片It’s a panda. 4.练习What’s this？ （三）Learn“rabbit”

1.ra-ra---rabbit 2.rabbit, jump 3 .师问生答，生问师答（练习What’s this?/It’s a..）

（四）Learn“fox”

1.根据影子猜，自主学习fox。 2.卡片It’s a fox. 3.了解fox的复数foxes. 4.Ask and answer. （五）Learn“snake”

1.看图猜动物 2.蛇蛇snake 3．套入句型练习。 4.Boys ask,girls answer. Part 3

Play a game . (Spinner)

Part 4 Let’s chant Part 5 Practice

1.

Practice sentences. 2. Practice in pairs. Part 6 Test you

Protect the animals，protect the earth！

（倡导学生保护动物，保护地球）

Part 7 Summary Winner is _________. Happiness comes from helping others.（做一个乐于助人的孩子。）

Part 8 Homework 1.制作动物小卡片，教家人用英语说一说动物的名称。 2.用学过的单词仿编小诗或歌曲。（获胜者任选一项完成，其余学生完成两项作业）