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[课题][教学目的]课标要求二国际工人运动的艰辛历程[课型]新授[第课时]了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权束上的经验教训。教学目标知识与能力通过本课的学习,了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实,掌握巴黎公社革命及其经验教训。通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识,使学生养成运

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二 国际工人运动的艰辛历程教案评析

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二 国际工人运动的艰辛历程教案评析

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关键词:二 国际工人运动�…教案评析

正文

[课题]

[教学目的]

课标要求

二国际工人运动的艰辛历程

[课型]

新授

[第

课时]

了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权束上的经验教训。

教学目标

知识与能力

通过本课的学习,了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实,掌握巴黎公社革命及其经验教训。

通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识,使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。

过程与方法

学生可以根据教科书与老师提供的材料及自己的观察所得,进行推理分析、主动探究问题的答案。并学会用观察法、比较法、阅读法(包括地图、文字)等学习有关问题。

应注重启发式教学,设计具有针对性、启发性的问题,引导学生主动探究,并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。

情感、态度与价值观

通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死如归的精神的体验,使学生逐步养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。

[教学重点]

巴黎公社的革命措施和意义。

[教学难点]

(1)巴黎公社失败的根本原因;

(2)19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。

[教学过程]

导入新课:

18世纪60年代,从英国开始的工业革命,极大地促进了社会生产力,巩固和发展了资本主义,对世界历史进程产生了重大影响。随着资本主义的发展,无产阶级迅速壮大,工人运动兴起,社会主义思想活跃。19世纪40年代,马克思主义诞生,国际工人运动蓬勃展开;第一国际建立、巴黎公社革命、第二国际,在国际共产主义运动史上具有重要意义。

二

国际工人运动的艰辛历程

教学:

一、全世界无产者,联合起来!——第一国际;

1、历史条件:

1)经济基础:19世纪五六十年代,欧洲资本主义经济以空前的速度向前发展。

2)社会条件:1857年经济危机激化社会矛盾,工人运动走向联合。

3)阶级条件:工人阶级队伍的壮大。1857年经济危机激化社会矛盾,国际工

人运动再次掀起高潮,各国工人之间的联系加强了。

(客观条件:资本主义经济发展——1857年世界性经济危机——各国工人运动高涨,联系加强。)

4)直接因素:1862年伦敦世界工业博览会和1863年英法等国工人声援波兰抗俄斗争,推动和促成国际工人联合。

5)领导基础(主观条件):马、恩总结经验教训,并深入进行理论研究。马克思、恩格斯在1848年欧洲革命之后,一方面进行艰苦的理论研究;另一方面深入工人群众、培养工人运动的骨干。马克思、恩格斯的努力工作创造了建立新的国际工人组织的主观条件。

因此,第一国际是马克思主义与工人运动相结合的产物。

2、概况:

时间地点

名称

领导机构

实际领导人

指导思想

性质

斗争任务

3、历史意义:

A、推动各国工人运动的发展;B、促进马克思主义的广泛传播;

国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心。它的建立,真正使全世界无产者联合起来了!

二、建设无产阶级政权的尝试——巴黎公社革命;

如果说马克思主义的诞生标志着社会主义从空想到科学,那么,巴黎公社的成立则标志着社会主义从理论走向实践!

1、巴黎公社成立的历史背景:

1870年,普法战争的失败,法国面临亡国的危急关头,巴黎人民首先起义推翻了法兰西第二帝国,这次斗争的首要目的就是挽救民族危机,避免亡国灭种的民族灾难;资产阶级共和派取得了政权,对外推行投降卖国政策,不惜任何代价向普军投降,缔结卖国和约,割地赔款;对内打击人民力量,企图尽早解除国民自卫军的武装,维护资产阶级的利益和统治。法国资产阶级政府未能实现人民保家卫国、维护民族利益的希望,激起了巴黎人民的愤怒,巴黎人民坚决地选择了武装斗争的方式,再次掀起革命。

1864年,伦敦圣马丁教堂

国际工人协会

临时中央委员会(后改称总委员会)

马克思

马克思主义

国际无产阶级的联合组织

一是反对各国资产阶级统治和压迫的斗争;

二是反对第一国际内部的各种非马克思主义思潮和派别的斗争(反机会主义)。

民族矛盾激化阶级矛盾导致革命的爆发!

1)民族矛盾:普法战争;

2)阶级矛盾:资产阶级政府投降卖国;

3)直接原因:反动政府军队偷袭蒙马特尔高地;

2、巴黎公社的成立:

经过1871年3月18日革命(巴黎人民武装起义),建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。经过选举自己的政权——公社,3月28日,巴黎公社正式宣告成立。

3、巴黎公社采取的革命措施:略。

1)政权建设:

①军队;废除旧军队、旧警察等资产阶级国家机器,建立独立的治安、立法、司法机构.

②政权;建立了无产阶级专政

③民主制度;人民有权监督和罢免公职人员;

2)社会经济:

①规定了公职人员最高工资;

②没收逃亡资本家的工厂,交给工人合作社管理;(补充)

③实行八小时工作制;(补充)

1)军队;政权;

——体现了无产阶级革命的伟大创举:打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级自己的政权。

2)民主制度;规定了公职人员最高工资;

——体现无产阶级专政的性质:代表广大人民利益。

3)社会经济方面,没收逃亡资本家的工厂,努力维护劳动者的权益。

——在经济上触及了资本主义私有制,具有明显的无产阶级性质。

4、巴黎公社政权的性质:

巴黎公社在政治上主要是打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政;在经济上触及了资本主义私有制,具有明显的无产阶级性质。所以,巴黎公社是一个无产阶级性质的政权。是无产阶级专政的一次伟大尝试

5、巴黎公社的结果:失败;

(“五月流血周”(5.21—5.28);拉雪兹神甫公墓的战斗;)

6、巴黎公社的失败原因:

1)客观原因:敌人力量的强大,反动势力的联合绞杀。

(材料:“法国整个资产阶级、所有的地主、工厂主都联合起来反对公社,他们层层包围了半个巴黎(另一半被德军包围)。”——列宁)

2)主观原因:无产阶级不成熟。

公社缺乏统一的革命政党的领导,没有马克思主义理论的指导,更没有前人的可供借鉴的经验;(另外,没有乘胜打击敌人,没有没收法兰西银行;没有建立工农联盟等)

论从史出:

材料一:“当凡尔赛在磨刀霍霍时,巴黎却沉浸在起义胜利的欢乐中,他们认为继续向凡尔赛进军是在敌人面前挑起内战。”

——没有乘胜打击敌人

材料二“一些大炮在寻找他们的炮架,而在不远处,炮架却在哭着寻找他们的大炮。” ——军事领导失误

材料三:“银行是全部资本主义生活的神经,公社不愿给人留下强盗、小偷的印象,在斗争的中途停了下来,没有剥夺剥夺者(法兰西银行)。”

——没有割断敌人经济命脉

3)根本原因:19世纪70年代,不论是生产力水平(这一时期仍是资本主义迅速发展的时期,其发展水平还没有成熟到足以废除资本主义生产方式的程度)还是无产阶级的政治威信,都还未达到社会主义革命的程度

材料:1872年的法国,全国平均每个企业雇佣工人只有2.9人,社会经济发展的实际水平远没有达到能够消灭资本主义制度的程度。

列宁指出:“胜利的社会革命至少要有两个条件:生产力高度发展与无产阶级准备成熟。但是,1871年的法国尚不具备这些基本条件。”

7、巴黎公社的历史意义:

1)巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试。(地位)

2)它打碎了旧的国家机器,建立了无产阶级自己的政权,其经验是宝贵的,教训是深刻的。

3)公社虽然失败了,但其原则永存,精神不朽。

(人教版)巴黎公社的革命实践,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富。公社战士同强大的敌人战斗时表现出的英勇不屈、视死如归的精神,将永垂史册。

【问题探究】巴黎公社给了我们哪些经验与教训?

它留下了宝贵的经验,如坚持暴力革命,砸碎旧的国家机器,实行无产阶级专政,反映了无产阶级革命是历史发展的规律;民主选举,人人平等;维护工人权益等等。

三、第二国际的斗争;

1、第二国际成立的背景;

1)工人阶级队伍的壮大,国际工人运动的再次高涨(影响最大的是,1886年美国芝加哥工人为争取八小时工作日而举行的全国大罢工。)是第二国际成立的阶级基础;

2)马克思主义的发展、完善以及广泛传播,是其思想基础;

3)各国工人阶级政党和组织纷纷建立,是其组织基础。

4)改良主义、无政府主义泛滥;

(1883年,马克思与世长辞,同时一些改良主义、无政府主义等思潮泛滥。如何把国际社会主义运动引上马克思主义轨道迫在眉睫。)

2、第二国际的成立;

1)成立:1889年7月14日,国际社会主义者代表大会在巴黎召开,标志着第二国际的成立。

2)重要决议:第二国际主要讨论工人阶级的经济斗争和政治斗争的问题。通过了每年庆祝“五一国际劳动节”等重要决议。

3)组织形式:第二国际组织松散,不是各国党的上级组织,各国工人阶级政党是独立自主的。(特点)(这与第一国际有很大区别)

3、第二国际内部派别斗争:反修正主义。

1)第二国际从建立时起,内部就存在着各种派别之间的斗争。

(左派—反修正主义;右派—宣扬修正主义;中派—偏向右派;)

2)1895年恩格斯逝世以后,第二国际修正主义思潮开始泛滥。

①修正主义者:伯恩斯坦; ②反修正主义者:列宁、卡尔李卜克内西、罗莎卢森堡;

3)由于第二国际内部许多人的支持,修正主义日益占据上风。

4、第二国际的解体:一战后,第二国际自行解散。

【问题探究】比较一下第二国际和第一国际?

项目

性质

同

所处阶段

领导基础

组成

活动范围

异

第一国际

第二国际

国际性的组织

都处于工人运动从低潮走向高潮的阶段

马克思参加对第一国际的领导

恩格斯参与了第二国际早期的指导

各国工人团体

仅限于欧洲范围

组织严密:有统一的组织形式

领导机构,是各国工各国工人阶级政党和组织

活动范围扩大到

整个欧洲和北美

较为松散:不是各国党的上级组织。 人团体的上级组织。

(前期没有常设机构,后期

(有一个作为中央领导机构的总委员会)

建立起来的“执行局”也仅仅是个联络机关)

【问题探究】思考19世纪早期的工人运动与19世纪晚到20世纪初工人运动的有着怎样的不同?

材料一:1825年,英国爆发了第一次经济危机,大批失业工人陷入绝望的地步,以致发生公开的暴动,数以千计的人群涌到工厂,捣毁了所有的织布机,同样在普雷斯顿也发生了类似的捣毁织布机的风潮。

材料二:工人阶级的政治运动必然会使工人认识到,他们除了社会主义外,再没有别的出路。另一方面,社会主义只有成了工人阶级的斗争目标时,才会成为一种强大的力量

1)前者以暴力斗争为主,自发性、分散性较强。

2)后者以经济斗争、合法斗争为主。工人阶级的觉悟和组织程度较高。

小结:

19世纪40年代,马克思主义诞生,国际工人运动蓬勃展开;巴黎公社革命,是无产阶级开始建立政权的第一次伟大尝试,在国际共产主义运动史上具有重要意义。下节课,我们将一起学习《俄国十月社会主义革命》

[作业布置] 《同步练习》相关作业

[课后反思] 本课的课标是了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。针对本课内容较多,我对课文做了简化。略讲第一国际和第二国际,重点突出巴黎公社。在讲述巴黎公社的时候,我对相关内容也做了详略处理。我想能够准确地把握教材,突出重点,是提高课堂效率,减轻学生负担的重要措施。

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