国家监察机关教案教学设计导入整理

青松岭中学

八

年级

政治

学科教学案

课 题

6.3 国家监察机关

使用日期

编制人

学科组

田志会张雅娟

编制

日期

分管领

长签字

导签字

1．知道监察委员会的性质和作用；了解检察机关与其他国家机关的关系；明确国家检察机关的职责

2．明确国家检察机关的重要性，提高运用法律知识分析问题的能力

3．认识检察机关的重要性地位和作用，增强守法机关意识，自觉遵守法律

监察委员会的性质和作用；监察委员会的职责

积分

教具

多媒体

教学目标

重点

难点

评价方式

教 学 过 程

教学环节

情境

导入

展示

目标

新

知

导入新课：

2018年8月24日，中央纪委国家监委印发《国家监察委员会特约监察员工作办法》（以下简称《工作办法》），决定建立特约监察员制度，并对特约监察员工作进行指导和规范。《工作办法》自2018年8月24日起施行。思考：国家监察委员会是什么机关？它的作用是什么呢？

学生回答问题后，教师总结：监察委员会是我们国家机关体系中的重要组成部分，它包括国家监察委员会和地方各级监察委员会。今天我们就来一同了解我国的监察机关。

1．知道监察委员会的性质和作用；了解检察机关与其他国家机关的关系；明确国家检察机关的职责

3．认识检察机关的重要性地位和作用，增强守法机关意识，自觉遵守法律

一、、讲授新课：

（一）行使监察权的机关：

1、含义：是行使国家监察职能的专责机关。

活动一：案例分析

甲：政府的公务人员要受监察机关的监督，这有助于公务人员严格执法办事，也有助于改善工作作风，提高管理质量。

乙：司法系统的公职人员和有关人员在监察范国之内，这有利于推动司法领城反腐败工作。

丙：基层群众性自治组织与我们息息相关，将这些组织中从事管理的人员纳入监察范国之内，有利于营造风清气正的社会环境。

阅读上述案例，思考：监察委员会监察的对象有哪些？。

活动二：合作探：

教 学 内 容

教师

活动

学生

设计

活动

意图

积极

思考

齐读理

解

学生感悟情

境

理解思考问题

激发兴

趣

明确任

务

思考感

悟

发动思维

大屏幕显示

老师可视情况组织同学展开讨论

2．明确国家检察机关的重要性，提高运用法律知识分析问题的能力

情境，

探

究

归纳2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会一次会议通过，一百二十五条，中华人民共和国国家监系委会是最高察机关。2018年3月17日，第十三届全国人民代表大会第一次全议审通过了国务院机中华人民共和国国家预防腐败局并入国家监察要员会，不再保留监察部，国家预防腐败局。

思考：国家监察委员会是怎样产生的？

活动三：辩论会：

甲方现点：虽然监察机关的专责是行使国家监察职能，但是审判机关也要依法办理职务犯罪案件。

乙方观点：监察机关、检察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪案件中各司其职，互不相干。

学生分为两组，分别代表甲乙的观点，进行论。各方派出代表发表自己的看法。

三、监察机关的职责：

活动四：案例分析：

阅读教材90页“探究与分享”

想考：在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？

学生交流讨论：

（三）、本课小结

三、板书

教师点拨

老师请答问题后再作出点评或总结

引导学生思考

总结

学生阅读

小组交流展示

小组讨论交流

谈

本节课最大的收获

让学生认

引导学生认

识

巩固升

华

谈谈收获

思考、

识。

构改革方，将中华人民共和国监察部开入新组建的国家监察委员会。

某班同学围绕监察机关、检察机关，执法部门的关系发生了争执。

学生回总结

二、课堂小结

达标检测

见试卷

板书设计

教

学

反

思

安全教育

放学后及时回家，须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右行走。横过马路时，要走斑马线；没有斑马线的，要看左右两个方向，确认没有车后，快速通过。