资料摘要

机密★启用前2012年广东省初中毕业生学业考试数学 说明:1.全卷共4页,考试用时100分钟,满分为120分.2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、试室号、座位号.用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑.3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:总复习
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
1015
下载次数
0
更新时间
2025-11-17 13:17:36
来源学校
学校:惠东县黄埠中学

总复习ppt课件教学实录

未知
2025-11-17 13:17:36
1015
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

总复习ppt课件教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:总复习ppt课件教学实录

正文

机密★启用前

2012年广东省初中毕业生学业考试

数

学 说明:1.全卷共4页,考试用时100分钟,满分为120分.

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、

试室号、座位号.用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑.

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,

如需改动,用像皮檫干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上.

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域

内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅

笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.

5.考生务必保持答题卡的整洁.考试结束时,将试卷和答题卡一并交回.

一、选择题(本大题5小题,每小题3分,共15分)在每小题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.

1. —5的相反数是(

A )

A. 5

B. —5

C. 11

D. 

552. 地球半径约为6 400 000米,用科学记数法表示为(

B

)

A. 0.64×107

B. 6.4×106

C. 64×105

D. 640×104

3. 数据8、8、6、5、6、1、6的众数是(

C

)

A. 1

B. 5

C. 6

D. 8 4. 如左图所示几何体的主视图是(

B

)

题4图

A.

B.

C.

D 5. 已知三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(

C

)

A. 5

B. 6

C. 11

D. 16 二、填空题(本大题5小题,每小题4分,共20分)请将下列各题的正确答案填写在答题卡相应的位置上.

6. 分解因式:2x2 —10x =

2x(x—5)

. 7. 不等式3x—9>0的解集是

x>3

。

8. 如图,A、B、C是⊙O上的三个点,∠ABC

= 250,

则∠AOC的度数是

500

。

9. 若x、y为实数,且满足x3

B O 250 A C 题8图

xy30,则y- 1 - 2012的值是

1

。

10. 如图,在□ABCD中,AD=2,AB=4,∠A=300,以点A为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连1结CE,则阴影部分的面积是

3

(结果保留)。

3三、解答题(一)(本大题5小题,每小题6分,共30分)

011. 计算:22sin4518D

C 300 题10图

A

E

B 021。

解:原式221

2211

2212. 先化简,再求值:(x3)(x3)x(x2),其中x = 4. 解:原式x9x2x

222x9

当x = 4时,原式2x92491

x—y

= 4

①

13. 解方程组:

3x + y = 16

②

解:①

+ ②,得:4x = 20,

∴

x = 5,

把x = 5代入①,得:5—y

= 4,

∴

y = 1,

x5∴

原方程组的解是

。

y114. 如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=720,

(1)用直尺和圆规作∠ABC的平分线BD交AC于点D(保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)在(1)中作出∠ABC的平分线BD后,求∠BDC的度数。

解:(1)如图;

(2)∵

AB=AC,∠ABC=720,

∴

∠C

=∠ABC=720,

∵

BD平分∠ABC,

∴

∠DBC

= 360,

在△BCD中,

∠BDC

= 1800 —∠DBC—∠C

= 1800 —360 —720 = 720. 15. 已知:如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,对角线AC、BD相交于点O,BO

=

DO。

求证:四边形ABCD是平行四边形。

- 2 - A D B

C 题14图

证明:∵

AB∥CD,

∴∠ABO

=∠CDO,∠BAO

=∠DCO,

∵

BO

=

DO,

∴

△OAB≌△OCD,

∴

AB

=

CD,

又AB∥CD,

∴

四边形ABCD是平行四边形。

四、解答题(二)(本大题4小题,每小题7分,共28分)

16. 据媒体报道,我国2009年公民出境旅游总人数约5 000万人次,2011年公民出境旅游总人数约7 200万人次。若2010年、2011年公民出境旅游总人数逐年递增,请解答下列问题:

(1)求这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率;[来源学科网ZXXK]A

D O B

C 题15图

(2)如果2012年仍保持相同的年平均增长率,请你预测2012年我国公民出境旅游总人数约多少万人次?

解:(1)设这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为x,

依题意,得

5000 ( 1 + x )2 =7200,

解得:x1 = 0.2 = 20% ,

x2

= —2.2(不合题意,舍去),

答:这两年我国公民出境旅游总人数的年平均增长率为20% 。

(2)∵

7200×(1+20%) = 8640,

∴

预测2012年我国公民出境旅游总人数约8640万人次。

17. 如图,直线y = 2x—6与反比例函数y(1)求k的值及点B的坐标;

(2)在x轴上是否存在点C,使得AC

=

AB?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由。

解:(1)把A(4,2)代入yk(x>0)的图象交于点A(4,2),与x轴交于点B。

xk,

xy k,得k = 8,

4对于y = 2x—6,令y = 0,即0 = 2x—6,

得x = 3,

2∴

点B(3,0)。

(2)存在。

如图,作AD⊥x轴,垂足为D,

则点D(4,0),

∴

BD

= 1,

在点D右侧取点C,使CD

=

BD

= 1,则此时AC

=

AB,

∴

点C(5,0)。

- 3 - A O B D

C x 题17图

3,在与山脚C距离200米的D处,测得山顶A的仰角为426.60,求小山岗的高AB(结果取整数;参考数据:sin26.60=0.45,cos26.60=0.89,tan26.60=0.50)。

解:设AB

= x米,

AB3A ,

在Rt△ACB中,由tanCB44得CBx,

318. 如图,小山岗的斜坡AC的坡度是tan在Rt△ADB中,

AB,

DBx∴

tan26.60 =

,

DBx2x,

∴

DB0.50∵

DB—CB

=

DC,

4∴2xx200,

3解得:x = 300,

∵tanADB答:小山岗的高AB为300米。

19. 观察下列等式:

第1个等式:a1D 26.60 α

C B 200米

1111;

13231111;

352351111;

572571111;

79279第2个等式:a2第3个等式:a3第4个等式:a4………………………………

请解答下列问题:

(1)按以上规律列出第5个等式:a5 =

=

;

(2)用含n的代数式表示第n个等式:an

=

=

(n为正整数);

(3)求a1 + a2 + a3 + a4 +

…

+ a100的值。解:(1)[来源学_科_网Z_X_X_K]

1111,;

9112911(2)1111,;

(2n1)(2n1)22n12n1- 4 -

(3)a1 + a2 + a3 + a4 +

…

+ a100

111111111111111…

232352572792199201111

2201100。

201五、解答题(三)(本大题3小题,每小题9分,共27分)

20. 有三张正面分别写有数字—2,—1,1的卡片,它们的背面完全相同,将这三张卡片背面朝上洗匀后随机抽取一张,以其正面的数字作为x的值。放回卡片洗匀,再从三张卡片中随机抽取一张,以其正面的数字作为y的值,两次结果记为(x,y)。

(1)用树状图或列表法表示(x,y)所有可能出现的结果;

x23xyy(2)求使分式2有意义的(x,y)出现的概率;

2xyxyx23xyy(3)化简分式2;并求使分式的值为整数的(x,y)出现的概率。

xy2xy解:(1)树状图如下:

[来源学§科§网]开始

—2

—1

1

第一次

第二次

—2 —1

1 —2 —1

1 —2 —1

1 共有(—2,—2),(—2,—1),(—2,1),(—1,—2),(—1,—1),(—1,1),

(1,—2),(1,—1),(1,1)9种可能出现的结果。

x2y20(2)要使分式有意义,必须,即xy,

xy0符合条件的有(—2,—1),(—2,1),(—1,—2),(1,—2)四种结果,

4x23xyy∴

使分式2有意义的(x,y)出现的概率为。

29xyxyx23xyyx23xyy(xy)(3)2

2xy(xy)(xy)(xy)(xy)xyx23xyxyy2

(xy)(xy)

- 5 -

(xy)2

(xy)(xy)xy

xy能使2xy的值为整数的有(—2,1),(1,—2)两种结果,其概率为。

9xy21. 如图,在矩形纸片ABCD中,AB

= 6,BC

= 8。把△BCD沿对角线BD折叠,使点C落在C处,BC

交AD于点G;E、F分别是CD和BD上的点,线段EF交AD于点H,把△FDE沿EF折叠,使点D落在D处,点D恰好与点A重合。

(1)求证:△ABG≌△CDG;

(2)求tan∠ABG的值;

(3)求EF的长。

(1)证明:∵

矩形ABCD,

∴

AB=CD,∠BAD=∠C=900,

∵△BCD是由△BCD折叠而得,

∴CD=CD,∠C=∠C,

∴AB=CD,∠BAD=∠C,

又∵∠AGB=∠CGD,

∴△ABG≌△CDG。

(2)设AG = x,则BG = GD = 8—x,

在Rt△ABG中,

∵

AG2+AB2=BG2,

∴

x2 +62 = (8—x)2

来源学。科。网C

E (D) A G H F B

C 题21图

D 解得:x7,

47AG47∴tanABG。

AB624(3)依题意可知EF是AD的垂直平分线,

11AB

= 3,HD

=AD

= 4,

22在Rt△DEH中,由(1)△ABG≌△CDG可得∠EDH =∠ABG,

7∴tanEDHtanABG,

24EH∵

tanEDH,

HD7EH∴

,

2447∴

EH,

6∴

HF

=

- 6 -

7253。

6612322. 如图,抛物线yxx9与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,连接BC、AC。

22∴

EFEHHF(1)求AB和OC的长;

(2)点E从点A出发,沿x轴向点B运动(点E与点A、B不重合)。过点E作直线l平行BC,交AC于点D。设AE的长为m,△ADE的面积为s,求s关于m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;

(3)在(2)的条件下,连接CE,求△CDE面积的最大值;此时,求出以点E为圆心,与BC相切的圆的面积(结果保留)。

解:(1)令y=0,即2y 123xx90,

22l E A

O

B

x

整理得

x3x180,

解得:x13,x26,

∴

A(—3,0),B(6,0)

令x = 0,得y = —9,

∴

点C(0,—9)

∴

AB6(3)9,OC99,

(2)SABCD C 1181ABOC99,

222[来源ZxxkCom]题22图

∵

l∥BC,

∴

△ADE∽△ACB,

∴

SSABCSm2AE22

,即2819AB2∴

S12m,其中0m9。

2(3)SCDESACESADE∵

111981m9m2m,

22228210

2981∴

当m时,S△CDE取得最大值,且最大值是。

283这时点E(,0),

239∴BEOBOE6,BCOB2OC26292313,

22作EF⊥BC,垂足为F,

- 7 -

∵∠EBF=∠CBO,∠EFB=∠COB,

∴△EFB∽△COB,

9EFEFBE2

∴,即9OCCB313∴EF2713,

262272927∴

⊙E的面积为:SEF13。

26答:以点E为圆心,与BC相切的圆的面积为72952。- 8 - 52

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-11-17 13:17:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 1015
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_89973

来自:学校:惠东县黄埠中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:总复习ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《总复习》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。