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时间班级40分钟七年级三班人数组班形式47 日期周次4.12 6 授课教师课时谢振杰1 授课篮球运球三步上篮内容场地器材篮球场一个篮球12个1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。教学2、技能目标:通过篮球三步上篮技术的学习,让75%的学生能完成这一

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2.篮球教案推荐

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2.篮球教案推荐

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关键词:2.篮球教案推荐

正文

时间

班级

40分钟

七年级三班

人数

组班形式

47

日期

周次

4.12 6 授课教师

课时

谢振杰

1 授课篮球运球三步上篮

内容

场地

器材

篮球场一个

篮球12个

1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,

养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

教学2、技能目标:通过篮球三步上篮技术的学习,让75%的学生能完成这一技术动作。

目标

3、情感目标:培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神

重难点

组成

重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。

难点:运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。

学习内容

教师活动及教法

时间

学生活动

组织及要求

组织如图一

○○○○○

一、课堂常规

1.体育委员整

队,报告人数。

1.宣布本课的学习内容。 2.师生问好,宣布2.提出学习目标和要求。

本课内容要求。

3.安排见习同学。

○○○○○

○○○○○

开始部分

2 1.宣布本课的学习内容。 2.提出学习目标和要求。

○○○○○

△

要求:动作认真、迅速、精神饱满注意力集中

1.徒手操

扩胸1. 教师口令并示范带运动、单臂

领学生完成徒手操

准备后振、体转运动、腹

背运动、深蹲起

2.教师示范后要求学生部分

2.专项准备活动:按手势指示方向完成规脚步移动、侧向滑步

定动作

1.讲解示范运球三1.讲解动作要点并示步上篮完整动作

范

3

基本组织:(如图)

○

○

○

○

○

1.跟随教师示范完成动作

○

○

○

○

○

2.根据教师手势指示方向完成○

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○

○

规定动作

○

○

○

○

○

△

要求:动作整齐、大方、有锻炼效果

1.听讲解、看示范,形成动作组织:1

表象

○○

○○

○○

○○

部分

步上篮动作

2.学习原地徒手三2.教法:讲解示范--分解动作练习—完整动作练习

3.学习原地持球三3.(集体)教师口令,带领步上篮动作

学生练习

(分组)巡视指导,及时纠

正

4.学习行进间

教法:

运球三步上篮动作

分组练习(巡视指导)

集体纠正

巩固练习

5.折返跑

5.讲解规则与折返跑要求并强调安全事项,

25 2.1按教师口令分节拍练习

2.2完整动作练习

3.1分组练习

(1)不运球三步上篮练习

(2) 原地运球三步上篮练习

4.1在组长带领下完成练习

4.2再次看示范,了解错误之处

4.3纠正错误,巩固练习

5.1了解折返跑规则与要求,按照规则与要求执行

○○

△

○○

○○

○○

组织:2

△

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○

3.分六个小组,由小组长带领练习,每个组2个篮球,作两端交叉练习

○○○○○○○○○○○

结束部分

1、整理放松:放松操

2.小结点评。

3.宣布下课,归还器材

在教学过程中注

意上篮时对身体的保护,注意安

1.共同参与,随教师完成放松操

2.点评本节课学生表现。

3.宣布下课,

*5

1.跟随教师示范做放松活动。

组织:

2.反思课堂收获与不足。

○

○

○

○

○

3.归还器材,师生再见。

○

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○

△

安全教学反思

本课为新授课,学生参与度高,积极参

保障

课的密度

全

预计运动负荷:

全课平均心率110次/分

练习密度25—35 强度指数:中

与到练习当中,但是仍然有部分同学对动作的理解不太理想,课后还需多加练习。

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