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时间班级40分钟七年级三班人数组班形式47 日期周次4.12 6 授课教师课时谢振杰1 授课篮球运球三步上篮内容场地器材篮球场一个篮球12个1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。教学2、技能目标:通过篮球三步上篮技术的学习,让75%的学生能完成这一
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2.篮球教案推荐
未知
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关键词:2.篮球教案推荐
正文
时间
班级
40分钟
七年级三班
人数
组班形式
47
日期
周次
4.12 6 授课教师
课时
谢振杰
1 授课篮球运球三步上篮
内容
场地
器材
篮球场一个
篮球12个
1、认知目标:发展学生的协调性、灵敏性,提高健康水平,
养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。
教学2、技能目标:通过篮球三步上篮技术的学习,让75%的学生能完成这一技术动作。
目标
3、情感目标:培养学生自主、探究、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力,在学练中互相帮助、团结协作的精神
重难点
组成
重点:掌握一大二小三高跳的上篮动作。
难点:运球三步上篮动作的连贯性及稳定性。
学习内容
教师活动及教法
时间
学生活动
组织及要求
组织如图一
○○○○○
一、课堂常规
1.体育委员整
队,报告人数。
1.宣布本课的学习内容。 2.师生问好,宣布2.提出学习目标和要求。
本课内容要求。
3.安排见习同学。
○○○○○
○○○○○
开始部分
2 1.宣布本课的学习内容。 2.提出学习目标和要求。
○○○○○
△
要求:动作认真、迅速、精神饱满注意力集中
1.徒手操
扩胸1. 教师口令并示范带运动、单臂
领学生完成徒手操
准备后振、体转运动、腹
背运动、深蹲起
2.教师示范后要求学生部分
2.专项准备活动:按手势指示方向完成规脚步移动、侧向滑步
定动作
1.讲解示范运球三1.讲解动作要点并示步上篮完整动作
范
3
基本组织:(如图)
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1.跟随教师示范完成动作
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2.根据教师手势指示方向完成○
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规定动作
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要求:动作整齐、大方、有锻炼效果
1.听讲解、看示范,形成动作组织:1
表象
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部分
步上篮动作
2.学习原地徒手三2.教法:讲解示范--分解动作练习—完整动作练习
3.学习原地持球三3.(集体)教师口令,带领步上篮动作
学生练习
(分组)巡视指导,及时纠
正
4.学习行进间
教法:
运球三步上篮动作
分组练习(巡视指导)
集体纠正
巩固练习
5.折返跑
5.讲解规则与折返跑要求并强调安全事项,
25 2.1按教师口令分节拍练习
2.2完整动作练习
3.1分组练习
(1)不运球三步上篮练习
(2) 原地运球三步上篮练习
4.1在组长带领下完成练习
4.2再次看示范,了解错误之处
4.3纠正错误,巩固练习
5.1了解折返跑规则与要求,按照规则与要求执行
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△
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组织:2
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3.分六个小组,由小组长带领练习,每个组2个篮球,作两端交叉练习
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结束部分
1、整理放松:放松操
2.小结点评。
3.宣布下课,归还器材
在教学过程中注
意上篮时对身体的保护,注意安
1.共同参与,随教师完成放松操
2.点评本节课学生表现。
3.宣布下课,
*5
1.跟随教师示范做放松活动。
组织:
2.反思课堂收获与不足。
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3.归还器材,师生再见。
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安全教学反思
本课为新授课,学生参与度高,积极参
保障
课的密度
全
预计运动负荷:
全课平均心率110次/分
练习密度25—35 强度指数:中
与到练习当中,但是仍然有部分同学对动作的理解不太理想,课后还需多加练习。
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