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课题教学目标《排球:正面双手垫球》课的类型新授课1、认知目标:大多数学生能够明白正面双手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作。2、技能目标:大多数学生能够掌握正面双手垫球中人与球的位置关系并能掌握垫球时全身协调发力。3、情感目标:通过排球教学,培养学生用于展示自我,积极参与练习,在练习中互相

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3.排球优秀教案案例

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3.排球优秀教案案例

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课题

教学目标

《排球:正面双手垫球》

课的类型

新授课

1、认知目标:

大多数学生能够明白正面双手垫球的动作要领并能做出正面双手垫球的正确动作。

2、技能目标:

大多数学生能够掌握正面双手垫球中人与球的位置关系并能掌握垫球时全身协调发力。

3、情感目标:

通过排球教学,培养学生用于展示自我,积极参与练习,在练习中互相学习,相互帮助,共同探讨,共同进步。

1、重点:准备姿势

击球部位

垫球动作要领

2、难点:垫球手型和全身协调用力

20个排球

组织、教法、学法与要求

重点与难点

教具的准备

课的顺序

时间分配

教学内容

教师指导

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列: 2、广播操。

3、专项准备活动。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

学生活动

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲,注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

教具

活跃情绪

激发兴趣

育心强体

增智促技

一、排球:正面双手垫球;

重点:做好:一插(手臂插入球下)

二夹(两臂夹紧)

三提(提肩抬臂)动作

难点:做出正确的垫球动作。

组织:四列横队、散点;

1、教师讲解,示范正面双手垫球存在的问题和提高的办法;

2、纠正学生徒手模仿中的错误;

3、组织学生进行练习。

1、仔细听讲

2、认真体会,及时纠正错误;

3、在练习中找到并及时纠正错误;

4、积极提高动作质量;

时

间课的顺序

分

配

育心强体

增智促技

组织、教法、学法与要求

教

学

内

容

教

师

指

导

组织:四列从队

1、教师教师讲解游戏的名称、方法和规则;

2、示范游戏;

3、分组;

4、安排练习;

5、组织游戏比赛;

学

生

活

动

教具

二、选修内容:游戏:滚球接力

1、听教师讲解、示范,正确理解游戏内容方法和规则;

2、在练习中体会游戏的动作要领;

3、认真比赛,团结一致努力拼搏;

轻松愉悦

一、放松;

二、小结;

三、下课

1、总结本次课的情况。

1、认真听讲,精神饱满。

2、下课。

2、下课。

预计心率

强度:中

心率:125(±5)次/min 密度:40%

课后记载

学生上课积极,活动练习投入,因此课堂效果良好。

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关于本教案的常见问题

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