基本政治制度教学设计范文

人教版《道德与法治》八年级下册（部编版）5.2 根本政治制度

教案

5、1基本政治制度

教学目标

1.知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度

2.知道人大代表的职权和义务。

过

程

与

方

法

通过学习，结合具体事例，认识我国的根本政治制度，理解实施人民代表大会制度的意义。

情感态度价值观

增强对国家根本政治制度的热爱。

教学重点

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

教学难点

理解实施人民代表大会制度的意义，及完善人民代表大会制度的要求。

教学方法

情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法

教学时间

一课时

教学准备

多媒体

教 学 过 程

二次备课

备注

课堂导入

2018年全国两会，即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第一次会议，分别于2018年3月5日和3月3日在北京开幕。

全国人民代表大会主要做什么？要想了解这些知识，就要学习我国的政治制度。现在让我们带着疑问一起来学习这一知识吧！

任务一、阅读教材，探究人大代表在国家政策制定过程中所发挥的作用，知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度，知道人大代表的职权和义务。

学生自行阅读教材第64~65页内容，在学生阅读教材的同时，引导学生思考总结人民代表大会制度的基本内容。

1、人民代表大会制度的地位和基本内容

地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

基本内容：

①国家的一切权力属于人民；

②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；

③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；

④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

探究活动一

一些全国人大代表在不断深入基层调研的基础上，从2003年起陆续提交多项议案和建议，建议实行义务教育免费及义务教育教科书免费等。这些建议引起有关方面高度重视，政府先后出台了相关政策: 2006年，免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费，2007年扩大到中部和东部地区；2007年，全国农村义务教育阶段教科书免费；2008年，全国城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费; 2017年，全国义务教育阶段教科书免费。

人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用？

知

识

与

技

能

（全国人大代表深入基层调研，提交议案和建议，是依法履行其职责的表现，从这个角度要引导学生增强法治意识，做到依法履行职责；这些人大代表持续10多年关注教育，这也是一个道德问题，从这个角度要引导学生培养忠于职守，克己奉公，服务人民，服务社会的敬业精神。）

参考答案：人大代表在国家权力机关参加行使国家权力，依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。人大代表与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责。

2、人大代表的职权和义务

(1)职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。

(2)义务：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。

知识拓展：人大代表的权利

审议权：人大代表在本级人大会议期间，对列入本次会议议程的各项议案进行审查和讨论并发表意见，表明态度，提出建议、批评和意见的权利。

表决权：人大代表在本级人大会议上，对列入大会审议的各项议案包括对确定的候选人表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利。

质询权：人大代表依照有关法律规定，有对本级人民政府及其所属工作部门，本级人民法院、人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。

过渡：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，这项由宪法规定的制度既保障人大代表的职权，又规定人大代表应履行的义务，那么这项制度的实施有什么意义呢？

任务二、通过对十二届人大代表比例变化的分析，结合民法总则的制定，理解实施人民代表大会制度的意义，了解坚持和完善人民代表大会制度的方式，增强对国家根本政治制度的热爱。

探究活动二

十二届全国人大代表中来自一线的工人、农民代表401名，占代表总数的13.42％，比十一届人大提高了5.18 ％；专业技术人员代表610名，占代表总数的20.42％，比十一届人大提高了1.2 ％；妇女代表699名，占代表总数的23.4％，比十一届人大提高了2.07 ％。

十二届全国人大代表构成的上述变化，对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义？

参考答案：人大代表来源十分广泛，一线工人、农民代表、专业技术人员代表、妇女代表比例均有提高，这些变化符合我国国情，更有利于体现民意，进一步保障人民当家作主。

3、实施人民代表大会制度的意义

人民代表大会制度是符合中国的国情和实际，体现了社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的

根本政治制度安排。

探究活动三

根据中共中央的决策部署，十二届全国人大及其常委会将编纂民法典和制定民法总则作为立法工作的重点任务。2016年，全国人大常委会先后三次审议民法总则草案，并且先后三次于会后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见，两次将草案印送全国人大代表征求意见，还将草案印发中央有关部门、地方人大、法学教学科研机构征求意见。2017年3月15 日，十二届全国人大五次会议通过了民法总则。

结合民法总则的制定，说说应怎样坚持和完善人民代表大会制度。

参考答案：“根据中共中央的部署”对应是“坚持党的领导”；“三次审议”、三次“征求社会公众意见”等对应的是“人民当家作主”；“通过了民法总则”对应的是“坚持民主集中制”；“依法治国”，整个过程遵循了法定程序，也是对应依法治国。综合起来，坚持和完善人民代表大会制度，就需要坚持党的领导，坚持人民当家作主，坚持民主集中制，坚持依法治国。

4、坚持和完善人民代表大会制度的方式

①坚持党的领导；②坚持人民当家作主；③坚持民主集中制；④坚持依法治国。

拓展空间

请将你在社会生活中发现的不合理现象，设计一个解决方案，把建议反映给当地人大代表。例如：“光污染、交通拥堵，等”。

作业布置

《能力培养》

板书设计

人教部编版初中道德与法治八年级下册5.2根本政治制度教案

根本政治制度

【教学目标】

情感、态度、价值观目标：拥护支持我国的根本政治制度。激发参与民主政治生活的意识。增强参政议政的意识。

能力目标：提高搜集、处理社会信息的能力，

培养运用科学的观点正确认识社会现象的能力，提高参政议政的能力，积极参与政治生活。

知识目标：知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度。我们要坚持和完善人民代表大会制度

【重点难点】

重点：人民代表大会制度

难点：人民代表大会制度

【教法学法】

以体验式、案例式、启发式教学为主，自主学习、合作探究。

【导与学过程】

一、导入新课

方式一：图片导入（见课件）

2017年全国两会，全国人大和全国政协第十二届五次会议的召开，由关注的热词“全国两会”引入，来给学生解惑，什么是“两会”？都是我国的政治制度。

方式二：视频短片导入

多媒体播放***主席的讲话，了解一下全国人民代表大会制度，引出人民代表大会制度是我国的根本政治制度，导入新课。

二、问题导学

基本要求：快速阅读教材64--68页正文部分，思考下列问题，并用铅笔在教材上划出问题要点。

1.人民代表大会制度的基本内容有哪些？

2.人民代表大会制度怎样体现人民当家做主的？

3.人大代表的权利和责任

4.为什么要坚持和完善人民代表大会制度？

5.怎样坚持和完善人民代表大会制度？

三、探究平台

探究（一）人民代表大会制度是我国根本政治制度

1.“我的环保梦”

我有一个梦想，希望河北的天永远有蓝天白云，希望衡水湖的鸟儿越来越多，希望每个冬天也能呼吸到新鲜的空气……

为追寻这一梦想，他们想到了人大代表，决定向人大代表寻求帮助……

2.“梦想的传声筒”----人大代表

为什么要找人大代表啊？

参考答案：①.人民通过民主选举选出人大代表，组成各级人民代表大会。

②.人大代表在国家权力机关参加行使国家权力

③.人大代表必须与人民群众保持密切联系。

3.“梦想的筑造者”------人民代表大会

在十二届人大一次会议上，人大代表们就环保问题，纷纷发表了自己的意见和看法：

代表吕忠梅：在会议上再次提交了《关于修改环保法》的议案

在十二届全国人大一次会议上，来自全国各地的人大代表审议并表决了关于修改大气污染防治法的议案

通过网络上，我们看到了自己的梦想变成了代表们手中

的一份份提案，并且许多提案都通过了全国人大的决策。

4.“梦想的制度保障”-------人民代表大会制度

学生通过阅读和讨论来回答：

人民代表大会制度的内容和人民代表大会制度的优越性体现在哪里？

参考答案：内容：

①国家的一切权力属于人民。

②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关.

③.由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关。依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责受人大监督。

④重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

教师小结：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，直接反映了我国人民民主专政的社会主义国家的性质。所以我们必须支持和拥护这项制度。积极参与民主政治生活。

探究（二）坚持和完善人民代表大会制度

1.组织学生小组讨论，学习教材，查找问题，探索答案。学会分析教材，。通过小组讨论，深刻地理解内容，

2.找小组选出代表来讲解这部分内容。

①为什么要坚持和完善人民代表大会制度？，

参考答案：实践证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度，人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

②怎样坚持和完善人民代表大会制度？

参考答案：坚持和完善人民代表大会制度：

①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导

②必须保证和发展人民当家作主

③必须全面推进依法治国④必须坚持民主集中制

教师小结：我们共同学习了人民代表大会制度是我国的根本政治制度：了解我国的根本政治制度有助于提高我们的民主政治意识，更好的热爱祖国，拥护党的政策，更有利于我们的参政议政的意识和能力的增强。

四.课堂小结

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，支持和拥护我国的根本政治制度，提高社会责任感，提高民主意识，积极地参与民主政治生活，行使民主权利。

部编人教版八年级道德与法治下册教案：5.2根本政治制度

第二框

根本政治制度

教学目标

情感态

度价值

观目标

能力

目标

知识

目标

1.树立主人翁意识，热爱我国的政治制度，增强制度自信。

2.了解我国国情历史，培养国家意识。

1.增强学生运用科学理论分析政治生活现象的能力。

2.增强民主意识和当家作主的能力。

1.知道我国的根本政治制度的基本内容。

2.了解各级人民代表大会代表的职权。

3.知道人大代表与人民的关系。

4.理解实行人民代表大会制度的重要性。

5.懂得坚持和完善人民代表大会制度的要求。

重点难点

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

【课堂设计】

情景导入

《开国大典》电影剪辑，导入新课。

教师：刚才我们再现了让每一位中国人永远难忘的历史瞬间，从那一刻起中华人民共和国中央人民政府成立了，人民当家作主了，那么人民是怎样当家作主的呢？我们这节课来共同探讨这个问题。

教学建议

1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度

活动一：图片中的知识

教师投影展示图片：十三届全国人大一次会议议程

师生交流：(1)图片反映了我国政治生活中的哪一件大事？体现了我国的哪一项政治制度？

(2)自学教材，谈谈你对这项政治制度的认识。

教师点拨：(1)图片反映的是一年一度的全国人民代表大会，体现了我国的人民代表大会制度。

(2)人民代表大会制度的基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。

活动二：结识人大代表

教师投影展示：

申纪兰自25岁当选代表以来，已经连续12届当选全国人大代表，成为见证历届人大的“活化石”。尽管腿脚不便，这位耄耋老人不论全体会还是分组讨论，都坚持参加且从不早退，还在会上提出自己的建议。据了解，1956年6月，一届全国人大三次会议通过了《高级农业生产合作社示范章程》，申纪兰提出的“同工同酬”建议被采纳，该建议后来被写进中华人民共和国第一部劳动法。

申纪兰每年参加全国“两会”至少带上三、四件建议或议案，80%以上都是关注“三农”问题。可以说，申纪兰是一辈子都在替农民说话、替农民办事的人大代表。

思考：

(1)结合材料，谈谈申纪兰是怎样践行人大代表职责的。

(2)假如有一天你当选人大代表，你会怎样做？

(3)联系所学，你认为人大代表与人民有何关系？

教师点拨：

(1)积极参加人大会议；提出建议或议案；替农民说话、替农民办事等。

(2)一方面，密切联系群众，充分反映民意，广泛集中民智，深入调研，积极提出议案或建议，按照人民的意愿办事；另一方面，积极学习，转变观念，提高自

身素质特别是法律意识，运用微博等现代媒介，捕捉社会焦点问题，提高自己的参政、议政水平，做一个“现代化”的新人大代表。

(3)人大代表由人民民主选举产生，对人民负责，受人民监督，代表人民按照宪法和法律赋予的各项职权行使国家权力，讨论、决定国家和地方的重大事务。

2.坚持和完善人民代表大会制度

活动三：时政解读

教师投影展示时政材料：

******在党的十九大报告中指出，加强人民当家作主制度保障。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排，必须长期坚持、不断完善。

师生合作探究：

(1)我国为什么要坚持人民代表大会制度？

(2)怎样不断完善这一制度？

教师点拨：

(1)原因：①人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。②人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

(2)措施：四个“必须”

①必须毫不动摇坚持中国共产党的领导；②必须保证和发展人民当家作主；③必须全面推进依法治国；④必须坚持民主集中制。

总结归纳：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，我们应该热爱人民代表大会制度，积极向代表反映情况，为发展社会主义民主尽自己的一份力量。

课堂小结

本节课主要学习了我国的根本政治制度，了解了人民代表大会制度的基本内容、坚持和完善人民代表大会制度的意义和要求。通过本节课的学习，想一想你有哪些收获，还存在哪些疑惑？

这节课我学会了：

这节课我未解决的疑惑：

【板书设计】