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篮球行进间低手上篮课时:2 个课时 教学内容篮球行进间低手上篮 1、知识目标:通过练习提高学生的篮球运动能力,能做到原地的动作连贯。2、能力目标;激发学生对篮球运动项目的兴趣,培养学生积极参与体育运教学目标动的行为,并使身心获得愉悦。3、情意目标;培养学生自我锻炼和相互学习的能力。重1、
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2.篮球PPT专用课堂实录内容
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关键词:2.篮球PPT专用课堂实录内容
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篮球行进间低手上篮
课时:2 个课时 教学内容
篮球行进间低手上篮 1、知识目标:通过练习提高学生的篮球运动能力,能做到原地的动作连贯。
2、能力目标;激发学生对篮球运动项目的兴趣,培养学生积极参与体育运教学目标
动的行为,并使身心获得愉悦。
3、情意目标;培养学生自我锻炼和相互学习的能力。
重
1、会观察并知道动作的连接方法,能独立的完成动作,连接自然。
难
2、进一步掌握动作的方向步型一大、二小、三向上,正确做到最后出手的点
抖动上挑手腕动作。
结构
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
☆☆☆☆☆☆
1、体育委员整1、集合整队上1. 精神饱☆☆☆☆☆☆
开
队
课。如:图(1)
满、队伍整△△△△△△
齐。
△△△△△△
始
2、师生问好宣2、向学生问2.学生认真★
布本课内容。
好。
听教师宣布部
本课内容。
图(1)
3、宣布本课内3. 学生激情
分
容。
的投入,发挥
各自能力。
要求:1.教师声音洪亮。
。
4.学生充分2.学生要认真仔细的听讲,
做好准备活集合要快、静、齐。
动。
1、
慢跑两圈
☆☆☆☆☆☆
准
(400米)
学生跟着教☆☆☆☆☆☆
2、
基本的徒教师带着学生师做热身活△△△△△△
备
手操热生做热身活动
动
△△△△△△
活动
★
部
图(1)
分
1、教师先进行
讲解、示范,1、认真听、
激发学生的兴仔细看、模仿
趣。如图
练,建立动作
一、篮球行进
概念。
基
本
部
分
间低手上篮
老师示范演示
分组练习
集合讲解再分组练习
让学生表演练习
二、游戏:运球接力跑(为下节课的运球接三步做准备)。
2、散开自由练习,让学生熟悉动作。
3、用进攻示范启迪学生,引导学生进行练习。
4、采用分组练习,集中评的形式进行教学。
1、老师讲解示范,让学生熟悉游戏路线。
2、教师请一个学生再示范下,进一步加深学生的印象。
2、分组学练时,注重能清楚动作的方向路线,完整练习时,注重动作的正确与协调,反复练习时,注重体现手腕动作。
3、通过交流、练习的方法体会动作要领。
1、学生认真观察,记清游戏的路线。
2、学生观察的同时给以掌声鼓励。
3、积极、认真的投入的比赛的气愤当中。
要求:学生认真观察、模仿
☆
☆ ☆ ☆
☆
☆ ☆ ☆
☆
☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆
传球区
要求:从右侧绕过,回去到传球区把球拨腕传给
同伴。
结
1、全体集合。
1、教师引导学1、学生快、如图(2)
生练习。
静、齐认真
△△△△△
2、据音乐做敲束
拍放松练习。
部
3、留课余作
业。
分
场
地
器
材
篮球场、篮球若干
2、同学生一起练习。
3、师生再见,布置作业。
听。
△△△△△
☆☆☆☆☆
2、根据音乐☆☆☆☆☆
随教师口令
练习放松。
★
3、学生情绪
欢快活跃,送图(2)
还器材,师生要求:快、静、齐!
再见。
教 学 反 思
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