公民权利的保障书名师教学设计1

《宪法保障公民权利》教学设计

华坪县第二中学 李云雯

一、目标要求

1.知识与能力

了解宪法在我国法律体系中的地位，知道宪法是我国的根本法。 理解宪法与公民、宪法与国家机构的关系，了解宪法在保障公民的权利中的作用及这种作用发挥的途径。 理解公民认真学习宪法、自觉遵守宪法的必要性，懂得积极行使公民的监督权利，维护宪法权威。 2.情感、态度与价值观

感受宪法的严肃性与权威性，感受宪法对公民切身利益的重要性，增强法律观念，提高宪法意识，激发对法律知识的兴趣，养成崇尚法律的思维习惯，形成遵纪守法，依法办事的行为习惯。 根据法制社会对公民的要求塑造个人的人格，形成正确的人权观念，在宪法最高准则的指引下逐步提高学生的主人翁意识，自觉关心国家事务和社会事务，积极地、准确地行使对国家的监督权。

二、教学重点、难点 教学重点：宪法保障公民权利，公民要树立宪法意识；

教学难点：公民的权利如何才能得到有效保障。

三、教学过程

（一）导入

引导学生阅读课本P19 问题交流

“谁的法律地位高”。

设问：在我国的法律体系中，哪部法律具有最高的法律地位？小组交流。

（二）宪法是国家的根本法 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。 ——***

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1.宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位。因为： （1)宪法规定国家生活的根本问题； （2)宪法具有最高的法律效力； （3)宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 2.宪法(母法)与普通法律(子法，如：合同法、反不正当竞争法、教育法、义务教育法、商标法、专利法、刑法，等等)之间的区别： (1)宪法规定国家生活的根本问题。 宪法规定了我国的国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务、国家政权的组织形式、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。 普通法律只规定国家生活中某一个方面的问题。 (2)宪法具有最高的法律效力。

普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化；普通法律不得同宪法相抵触，否则无效。 (3)宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。 辨别：刑法+民法+义务教育法+未成年人保护法+……＝宪法，此观点正确吗？为什么？ 3.我国现行宪法的基本内容：序言和总纲，公民的权利和义务，国家机构，国旗国徽

首都。

（三）宪法对公民权利的有效保障 引导学生阅读课本P20 “宪法在日常生活中”，讨论： 我国宪法是怎样保护公民合法权益的？ 宪法在我们日常生活中发挥着怎样的作用？ 结合P22***的讲话，分析国家权力来自人民，并必须以维护和保障公民权利为己任。

1.宪法的基本内容： ①保障公民的基本权利和规范国家权利的正确行使。 ②我国宪法和法律规定的公民权利是我国公民的基本人权。

③宪法是公民权利的保障书：宪法不但规定公民的基本权利，还规定国家机关保护公民权利的任务，使公民权利得到切实的保障。 2.宪法规范和限制公共权力。

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国家权利来自于人民，是公民通过权利的享受赋予的。一方面，凡不是由公民政治权利授予的权利都不是合法权利；另一方面，国家机关必须利用手中掌握的权利保障与维护公民的权利。 3.国家机关按宪法的要求保障公民权利的实现。

宪法将保护公民权利的责任赋予国家机构，国家机构在保护公民基本权利中负有相应的责任。如，政府创造条件或提供机会来保障公民的受教育权、劳动权、获得社会保障的权利等。

4.以宪法为核心的公民权利保障体系。 ①立法保障：立法机关制定和完善各种法律法规，使公民在保护自身权益中有法可依。 ②司法保障：完善律师制度、法官制度和法律援助制度。 案例：某县原县委书记在一次政法会议上作报告时说：“你们说，是官大还是法大？我可以肯定地告诉你们，是官大！因为法是人制定的嘛！没有人哪里会有法？没有人，法哪里会大？大在哪里？所以说是官大！坐在这里的，我问你，你法院院长没有我提你的名，你能当吗？你检察长没有我提你的名，你能当吗？我看你们都当不成……”

根据材料，结合所学知识回答下列问题：

(1)学习了宪法知识，你一定拥有批驳这位书记“狂言”的依据，请写出来。

(2)对这位原县委书记，你准备怎样劝告他？

（四）树立宪法意识，维护宪法权威 宪法是国家的根本法，同时也是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。作为公民，我们要树立宪法意识，维护宪法权威。 1.认真学习宪法，自觉遵守宪法。 2.积极行使公民的监督权利。 3.积极参与国家的政治生活，关心国家管理事务。

引导学生阅读课本P25，“阅读与感悟”《一部违宪法规的废止》。 思考问题：

文章特别介绍了建议人的两个身份——公民与法学博士，说明了什么？一条建议，为什么能使最高行政机关改变行政法规？

课本P23实践活动——实践与评价指南：

“分析与模拟”——公民哪些基本权利被侵

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犯了 认真阅读课本P23-24，思考问题： 1.根据宪法的有关规定，说明以上行为侵犯了公民的哪些基本权利。 2.“我给故事续一续”： 假如你是小张、小李或手表厂工人们的朋友，他们向你诉苦，但因为不懂得宪法知识不知道该怎么办，作为朋友，你给他们出个主意，并将这个故事成功地续下去。

（五）知识要点

一、宪法是国家的根本法

1.宪法规定国家生活的根本问题；

2.宪法具有最高的法律效力；

3.宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。

二、宪法对公民权利的有效保障

1.宪法是公民权利的保障书；

2.宪法规范和限制公共权力；

3.国家和政府按宪法的要求保障公民权利的实现；

4.以宪法为核心的公民权利保障体系。

三、树立宪法意识，维护宪法权威

1.认真学习宪法，自觉维护宪法权威；

2.积极行使公民的监督权利。

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