预防犯罪教学设计模板

嵩县思源实验学校教务处

八年级

册思想品德教案

第二单元

时间：2018年10月15日

第11课时

主备人：付艺玮

审核人：

课题

教学目标

第五课

第二节

预防犯罪

情感态度和价值观目标:树立法律意识，认识到犯罪危害。

能力目标:掌握犯罪定义、刑罚种类。辨别什么是犯罪。

知识目标:刑法的作用，犯罪的特征，刑罚的定义及种类，青少年如何加强自我防范。

重点难点

教学模式

教学用具

课时安排

教学环节

重点：犯罪的特征，刑罚的定义及种类，青少年如何加强自我防范。

难点：犯罪的特征，刑罚的定义及种类，青少年如何加强自我防范。

先学后教

PPT 1课时

学生活

平板功能

动

欣赏视频—特大珠宝盗窃案：思考问题：盗窃学生回忆旧屏幕分享

知，齐读教教学内容

教学导入

就是犯罪吗？

你还知道哪些行为是犯罪？盗窃达到一定数额才算犯罪，

犯罪行为：故意杀人、醉驾、贩卖毒品、、、、

学目标。

活动一：了解罪与罚

关键词：刑法

犯罪特点

你知道吗？如果有人犯罪了，那么法律机关将屏幕分享

讲授新课

学生阅根据哪部法律去制裁他呢？《中华人民共和国刑读课本，在课本法》

中找出什么是刑法：刑法

或者总是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握结出答案

政权的统治阶级为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据自己的意志，规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何种刑事

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处罚的法律规范的总称。

刑法的作用：作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。他明确规定了什么是犯罪行为，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。

相关链接：《中华人民共和国刑法》第13条：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

欣赏视频：思考问题：为什么视频中这个涉黑团伙的行为是犯罪行为？

他们将面临什么？

这个涉黑团伙的行为具有严重社会危害性，违反了刑法，他们将面临刑罚的处罚

犯罪的定义——根据刑法规定

犯罪是具有严重的社会会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为

犯罪特征：

社会危害性

刑事违法性

应受刑罚处罚

相关链接：严重社会危害性是犯罪的最本质特征。如果社会危害性不大，就不能认为是犯罪。

刑事违法性是犯罪的法律标志。只有对社会的

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危害达到触犯刑法的严重程度时，这种行为才被认为是犯罪。

应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果。

犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。

什么是刑罚：任何人的犯罪行为都会受到法律的制裁犯罪的法律后果是刑罚

刑罚又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用得最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。

刑罚的种类

释疑补充

PPT展示自学内容答案

活动二：加强自我防范

探究与分享

有媒体报道称,湖南新化一名女子戴某发出“绝笔补充识

做好记

小组合作习

知屏幕分享

笔内学合作探究

(5分钟) 信”携儿女出走后溺亡。此前,其丈夫何某开车掉入计时器

河中,踪迹未寻。戴某溺亡两天后,何某出现,称诈死是为了骗保。目前,何某因涉嫌故意毁坏财物罪和保险诈骗罪被公安机关刑事拘留,案件在进一步调查处理中。这个案件对你有何触动？

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个人犯罪不仅影响自己，更有可能影响家人、他人和社会。我们要远离犯罪。

如何预防犯罪：

犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。

小组讨论

犯罪影响：对自己

对家人

对社会

对他人

欣赏视频：请你总结一下这些青少年犯罪的原因？对我们有何启示？

视频中青少犯罪的一个重要原因是从小的不良行为，慢慢演变成违法犯罪。

如何预防犯罪：

预防犯罪需要我们杜绝不良行为。不良行为与严重不良行为？不良行为：

（一）旷课、夜不归宿；

（二）携带管制刀具；

（三）打架斗殴、辱骂他人；

（四）强行向他人索要财物；

（五）偷窃、故意毁坏财物；

（六）参与赌博或者变相赌博；

（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；

（九）其他严重违背社会公德的不良行为

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严重不良行为：

（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；

（二）携带管制刀具，屡教不改；

（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；

（四）传播淫秽的读物或者音像制品等

（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；

（六）多次偷窃；

（七）参与赌博，屡教不改；

（八）吸食、注射毒品；

（九）其他严重危害社会的行为。

我国预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的预防和严重不良行为的矫治作了明确规定。给我们划清了是非的界限，标示了生活中的雷区。

探究与分享：

10月8日，太原市迎泽区双西小学邀请迎泽区教育局法规科白文涛科长为学生作了“反对校园欺凌

营造和谐校园”专题报告，他利用鲜活的事例，引导孩子进行互动，告诉孩子们什么是黑恶势力，开展“扫黑除恶”活动有什么重要意义，如何预防校园欺凌等。孩子认真聆听，将重要的内容深深记在脑海里。

你喜欢参加这样的活动吗？这样的活动有何意义？意义：学习法律知识，增强我们的法律意识，规范自己的行为。如何预防犯罪：

生活在法治社会，我们要增强法制观念，依法自律，做一个自觉守法的人，我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。

PPT展示合作探究内容答案

释疑补充

补充知识

屏幕分享

做好笔记

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当堂检测

课堂小结

练习册

本课主要讲述有关于犯罪的知识，包括刑法的作

用、犯罪的特征、刑罚的定义及种类青少年如何加强自我防范，预防犯罪，通过本课讲解，希望同学们对犯罪有一个清晰地认识，不断增强法制观念，改掉生活中的恶习，远离犯罪。做文明公民。

板书设计

刑法的作用

犯罪的特征

刑罚的体系

青少年如何预防犯罪

教学反思

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