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篮球教学设计一、篮球（综合练习）教材教学目标重点难点动作的综合运用。动作的编排组合。认知目标：学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领。技能目标: 学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用，巩固和提高已掌握动作的质量和运用技术的能力。情感目标：学生练习积极性高，自学完成练习。教师活动一、体
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2．篮球教学创新设计
未知
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关键词：2．篮球教学创新设计
正文
篮球教学设计
一、篮球（综合练习）
教材
教
学
目
标
重点
难点
动作的综合运用。
动作的编排组合。
认知目标：学生知道本年级年级已学动作的名称及基本要领。
技能目标: 学生能将已学过的动作按教师的编排组合要求综合运用，巩固和提高已掌握动作的质量和运用技术的能力。
情感目标：学生练习积极性高，自学完成练习。
教
师
活
动
一、体育委员整队，报告人数。
二、师生相互问好。
三、老师宣布本课主要内容和任务。
四、慢跑400米
五、徒手操；
1、
伸展运动
2、
体侧运动
3、
俯背运动
4、
踢腿运动
5、侧压腿、前压腿
时
间
10`
` 学
生
活
动
一、队列如图示
次数
8*8 拍
教师个人修改意见
教学
教学内容
过程
准
备
部
分
一
常规
二、徒手操
二、练习图：
1、
学生听清要求和规则。
2、
认真练习动作到位。
教学
教学内容
过程
一、篮球
（综合练习）
二、游戏
教
师
活
动
一、1传接球----投篮练习
2曲线运球----投篮练习
3曲线运球----传接球---投篮练习
4运球----传接球-----投篮练习
（1）
教师讲解要求
（2）
组织学生练习
（3）
巡回指导
二、教师讲解练习要求和内容（曲线运球投篮比赛）
2组织学生练习
3巡回指导
时
间
20`
`
5` 学
生
活
动
学生练习图：
二、1学生分成四小组
2各组在小组长带领下认真练习。
次数
若干次
教师个人修改意见
1、
强调肘下垂，持球时掌心空出，多做徒手模仿练习和持球慢动作，如对墙传接球。
2、
强调两手手型呈口代状，手指触球，手心空出，及时后收。
基
本
部
分
教学
教学内容
过程
一
整理
放松
二
小结
教
师
活
动
一、领做放松操
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
时
间
10`
` 学
生
活
动
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估。
2集中汇报。
3男生第一组归还器材
三、师生再见
一、组织：如图
次数
教师个人修改意见
结
束
部
分
二、要求：
放松、调整呼吸
班级
实
施
情
况
记
载
日期
备注
一
二
三
四
五
预计
负荷
场
地
器
材
练习
平均
密度35 % 心率142 次/分
学生练习认真，但少数学生传球时两肘外张或手掌用力将球推出，接球时手型不对，用手掌触球，没有缓冲动作。
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