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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教案和课堂实录

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教案和课堂实录

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关键词:第14课 沟通中外�…教案和课堂实录

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网站首页:https://shop107267342.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-4498229477.2.zEgytp&search=y 14《沟通中外文明的“丝绸之路”》

一、预习导学

1.什么是西域?出使西域的是 。

2.什么是丝绸之路?西域都护?

二、学习目标:

1、识记张骞通西域的史实,班超经营西域的史实,丝绸之路的路线

2、认识丝绸之路在中外交流中的作用。

3、学习张骞不辱使命,克服困难的精神和坚强意志。

三、重难点:

重点:张骞通西域、丝绸之路。

难点:正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。

四、精讲释疑:

(一)张骞通西域

1.背景:两汉时期,人们把甘肃______和______以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为______。21世纪教育网版权所有

2. 认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络大月氏夹击匈奴。

2.内容:

第一次

第二次

时公元前

年

公元前

年

间

目联络

,夹击匈奴

访问西域各国,建立友好关系。

的

结了解西域各国的情况及西域各国想汉朝和西域的交往从此日趋频繁,果

和

,往来的愿望。

为

,的开辟奠定了基础。

(二)丝绸之路

1、背景:张骞出使西域后, 使者、商人接踵西至, 的使者、商人也纷纷东来。21教育网

2、路上丝绸之路:中国的丝和丝织品,从 通过 、今 地区,运往 ,再转运到 ,又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。

3、海上丝绸之路: 以后,西汉的商人开辟了 交通要道。从广东沿海的港口出发,从 南下,绕过 ,穿过 ,通往孟加拉湾,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡到。21cnjy.com

(三)对西域的管理

1.西汉:

(1)时间: 年,西汉设置西域都护。(2)职责:总管 。

(3)意义:今 地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。

2.东汉

(1)西汉末年,汉朝与西域往来中断。

(2)东汉明帝时派 出使西域,经营西域30多年。

(3)班超派 出使大秦,开通了通往西亚的路线。

五、引导点拨

1、丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用?

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网站首页:https://shop107267342.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-4498229477.2.zEgytp&search=y 2、阅读“丝绸之路”图:请回答:(1)

请你根据地图说出其主要路线。

(2)

对开通这条路线做出巨大贡献的人是谁?想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折?应学习他的什么精神?21·cn·jy·com

(3)这条路线为何叫丝绸之路?丝绸之路的开通有何意义?

六、反馈矫正:

1、有一句广告词:“2000年前,丝绸是中国的名片;1000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片……”为丝绸成为“中国名片”作出最大贡献的人物是

( )www.21-cn-jy.com

A、张骞

B、郑和

C、鉴真

D、玄奘

2、当时罗马共和国执政官凯撒身穿丝绸长袍出现在罗马大剧院的时候,全场为之欢呼,丝绸服饰一时成为欧洲上层社会的时尚。欧洲人能穿上中国丝绸制成的衣服最早应在

( )

【来源:21·世纪·教育·网】

A、秦朝

B、汉朝

C、唐朝

D、明朝

4、下列对丝绸之路作用的认识,错误的是

(

)

A、有利于发展同西域的友好关系

B、联络大月氏夹击匈奴

C、有利于了解西域的地理和物产情况 D、有利于加强中西经济、文化联系

5、在当代,东突恐怖势力企图分裂新疆的行径不得人心。下列史实中能充分说明新疆地区是我国不可分割的一部分的是 (

)2·1·c·n·j·y

A、西汉政府设立西域都护 B、昭君出塞

C、张骞第一次出使西域 D、开辟了著名的丝绸之路

6、下列事件在历史上出现的先后顺序是

(

)

①张骞出使西域

②班超经营西域

③西域都护府的设立

④蒙恬出击匈奴

A、④①③②

B、①③②④

C、④②①③

D、②④①③

7、班超出使西域与张骞出使西域所起的不同作用是 (

)

A、直接帮助西域各国摆脱了匈奴的控制

B、使汉朝与西域的经济文化交流频繁起来

C、使中国同西方的贸易开始发展起来

D、为以后中国的发展提供了条件

七、知识拓展与随堂过关检测

9、以下历史图画和历史地图,反映的是同一历史事件。阅读下列图片:

请回答:

(1)以上两图反映的是汉武帝时期的什么重大历史事件?

(2)这一历史事件在当时产生了怎样的作用?

(3)该历史事件促使西汉政府于公元前60年设置了什么机构?它的设置标志着什么?

(4)从政治角度分析我国加快西部地区开发的意义。

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