第16课 早期殖民掠夺优质课教案设计

教学目标：

1、知识与能力：了解葡萄牙、西班牙早期的殖民活动；掌握英国与西班牙海上争霸活动；学生手绘三角贸易的路线和内容，理解罪恶的奴隶贸易给西方殖民者带来的影响；了解“日不落帝国”建立的途径。

2、过程与方法：通过多媒体加深学生对欧洲殖民活动、三角贸易、日不落帝国建立等知识的理解；学生通过自主学习、交流讨论的方式学会辩证理解与认识历史现象的方法。

3、情感态度与价值观：认识资本主义原始资本积累的血腥性与残酷性；同时也要认识资本主义原始资本积累的进步性。

教学重点：

“三角贸易”的行程，使学生理解“三角贸易”对欧洲殖民者来说最重要的一件商品是来自非洲的奴隶。

教学难点：

欧洲殖民者对殖民地侵略带来的影响。

学情分析：

九年级是学习世界史，对于刚刚接触世界近代史的学生学习兴趣较高，思维比较活跃，但对于早期殖民掠夺、资本主义资本这些知识仍然比较陌生，想象力有限，所以借助多媒体的生动图片有助于助学生对知识的理解，但要学生通过自主学习、交流讨论的方式学会辩证理解与认识历史现象，学生的知识储备有限，辩证分析能力不强，还需要老师的适当引导。

教学过程：

一、导入

教师出示问题：西方殖民者资本积累的方式主要有哪些？（检查学生预习情况）学生回答,教师出示答案：

殖民扩张、三角贸易。

二、正课

（一）葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

学生自读课本内容后，教师出示的问题：

最早进行殖民的国家是哪些？为什么呢？它们分别侵占了哪些殖民地？

学生分小组讨论后派学生代表回答，教师小结：

①最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。②新航路的开辟是由葡萄牙和西班牙发动。③葡萄牙：在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道。西班牙：在美洲建立起一个殖民大帝国。

(二）英国的殖民扩张

1、英国是怎样成为海上霸主的呢？教师让个别学生回答后明确：

1588年，英国海军在英吉利海峡与西班牙“无敌舰队”激战，西班牙“无敌舰队”几乎全军覆灭。英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。

2、罪恶的“三角贸易”

（1）“三角贸易”的原因

教师出示问题：“三角贸易”的主要贸易者是哪个国家？为什么要从事“三角贸易”？

学生回答，教师明确：

在这个过程中，英国后来居上，成为主要的贸易者。根本原因：①

新航路开辟以后，欧洲殖民者开始进行殖民扩张和殖民掠夺；②美洲印第安人惨遭屠杀和奴役，人数锐减，无法为种植园提供大量的劳动力。直接原因：欧洲一些人看到从非洲贩卖黑人到美洲有利可图。

（2）教师出示动画图片：西欧的奴隶贩子们进行“三角贸易“的出程、中程、归程的路线以及买卖黑奴所带的物资。

学生看图片后自己再课堂笔记上手绘三角贸易示意图，加深印象。

（3）出示“三角贸易”中黑奴被贩卖的一系列图片，并出示问题：“三角贸易”的过程具有的什么特点？学生回答后，教师小结：

特点：血腥性和残酷性。

（4）“三角贸易”带来什么影响？（教师提示学生用辩证方式来分析问题）

学生讨论并回答：“三角贸易”对欧洲、美洲、非洲各带来的影响。

教师出示课件明确：欧洲殖民者赚取了大量的财富，是欧洲资本原始积累的主要途径，促进了欧洲资本主义的发展；为美洲地区的开发和经济的发展作出了巨大贡献，促进了北美资本主义的发展,为美国的建立和统一创造了条件；使非洲失去了大量精壮劳力，造成非洲长期的贫穷与落后，但也传播了欧洲文化。

（三）荷、法、英殖民争霸

（1））教师出示问题，学生看课本内容后回答：

“海上马车夫”指的是哪个国家？为什么会这样称呼它？它侵占了哪些殖民地？

①荷兰。②因为荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易。③17世纪，荷兰入侵印度尼西亚的爪哇岛；从从葡萄牙人手中夺去了马六甲和锡兰；一度抢占中国台湾；在好望角建立殖民地；在北美洲建立了新尼德兰殖民地。

（2）到18世纪后半期，哪个国家自称“日不落帝国”?它是如何形成的？

①英国。②英国相继打败竞争对手荷兰和法国，成为世界上最强大的殖民国家，在世界各大洲建立了殖民地，所以到18世纪后半期，英国自称为“日不落帝国”。

（3）早期的殖民掠夺有什么影响？教师出示课件：

客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。

三、探究总结：

有人说欧洲殖民者对殖民地侵略是一种罪恶，也有人说这种侵略客观上有利于历史的发展。你怎么看？（教师提示学生用辩证方式来分析问题）

学生分小组讨论后回答，教师明确：

单纯的否定或肯定，从一定程度上讲都是片面的。我们既不能否认殖民侵略给人民带来的困苦和仇恨，它造成了当地的贫穷和落后；也不能否认殖民侵略从客观上带来的进步和文明，它传播了先进的生产方式，对落后地区的政治产生了深远的影响，从而促进了当地封建制度的解体，推动了当地的资本主义发展。

四、布置作业

1、背诵知识点。

2、完成练习。

【板书设计】

早期殖民掠夺

一、早期殖民国家：葡萄牙、西班牙

二、英国成为海上霸主

三、“三角贸易”的原因、路线、特点、影响

四、“日不落帝国”的形成过程

五、早期殖民掠夺的影响