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第17课 君主立宪制的英国一、教材分析《君主立宪制的英国》是部编版教材九年级上册第六章第17课。前呈文艺复兴和新航路的开辟,这是英国资产阶级革命爆发的思想基础和物质基础,后启美法资产阶级革命和工业革命,反映了当时世界历史的发展趋势。二、教学目标1.知道议会与王权的斗争;识记英国资产阶级革命中的重大

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第17课 君主立宪制的英国ppt配用优秀获奖教案

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第17课 君主立宪制的英国

一、教材分析

《君主立宪制的英国》是部编版教材九年级上册第六章第17课。前呈文艺复兴和新航路的开辟,这是英国资产阶级革命爆发的思想基础和物质基础,后启美法资产阶级革命和工业革命,反映了当时世界历史的发展趋势。

二、教学目标

1.知道议会与王权的斗争;识记英国资产阶级革命中的重大事件;了解《权利法案》颁布及君主立宪制确立的史实。

2.理解英国资产阶级革命爆发的原因,初步认识经济基础和上层建筑的关系,培养学生综合、分析历史问题的能力。通过对《权利法案》内容的分析,理解君主立宪制的确立及影响。

3.通过对英国资产阶级革命过程的分析,使学生认识一种新社会制度的确立过程,具有曲折性和复杂性,进步与反动的斗争始终影响着革命的进程,但进步的事业最终会取得胜利。

三、重点难点

重点:《权利法案》的内容、意义。

难点:英国资产阶级革命的曲折性、反复性、不彻底性。

四、学情分析:

九年级的学生思维活跃、乐于表现,对新鲜的事物充满了强烈的好奇心,有主动学习的愿望,历史思维能力还有待提高,存在看问题重表象、轻实质的特点。因此,在课堂教学过程中,要从学生实际的发展需要出发,因人因材施教,采用多元化的教学手段去调动学生学习的积极性。

五、教学方法:情境导入法、史料教学法、问题引领法

六、教学过程:

(一)图片导入: 2016年7月13日,英国历史上第二位女首相特雷莎梅正式走马上任,接受伊丽莎白二世女王的任命组建新政府。英国官方发布的照片显示,梅在白金汉宫向女王行屈膝礼。一个是英国的现任女王,另一个是英国的现任首相,她们二人谁掌握着英国的最高权力?

(二)新课讲授

一、说起源——议会和王权的斗争

1. 议会权力:(自主学习)1215年颁布的《大宪章》确立了“王权有限”和“王在法下”的基本原则;13世纪末基本确立了议会制度,议会掌握征税权。

2. 专制王权:国王詹姆士一世狂热地推崇“君权神授”理论,渴望王权专断。

议会和王权处于对立状态。集中体现在税收方面。詹姆士一世不经议会批准,强行征税,与英国法律政治传统严重不符,议会与王权之间斗争不断

新航路的开辟,世界贸易的中心由地中海区域转移到以西欧为中心的大西洋沿岸。

英国成为国际贸易的要道,英国抓住这个机遇,积极开展对外贸易,进行殖民掠夺,资本主义迅速发展起来。

英国资产阶级力量迅速壮大,与王权的冲突日益激烈。

过渡:詹姆士一世强行征税使其与议会处于对立状态,但二者矛盾并未激化,那么英国资产阶级革命又是如何发生的呢?

二、话战争——革命的发生

1、革命的原因 继詹姆士一世之后,查理一世继续推行君主专断政策,无视英国议会的权利,任意征税。他大量出售专卖权,把专卖权出售给他的亲信和大商人,一般工商业主因为没有获得专卖权而被逼迫停业。他的作为使资产阶级和新贵族利益受到侵犯,严重阻碍了资本主义经济的发展。

1628年,英国议会通过了限制王权的《权利请愿书》;1629年,英国国王查理一世解散议会,以后的11年里没有召开议会,从而加剧了议会和国王之间的矛盾。总结革命发生的直接原因和根本原因。

2、英国资产阶级革命过程

查理一世被推1649 上断头台,英民主国成为共和国光荣革命1688 革命结束1642 内战爆发,最终议会军取胜1640 开始标志专制议会重新召开时间内战后,克伦威尔就任1653 “护国主”1660 查理二世及其继承者复辟

自主学习,根据时间线索总结相应事件:

1.开始:1640年,查理一世重新召开议会,议会与王权斗争,要求限制国王权力。

2.1642年,查理一世挑起内战。克伦威尔率领议会军战胜王军。

3.1649年,查理一世被送上断头台,英国成立共和国。

4.1653年,克伦威尔就任“护国主”,实行独裁统治。

5.1660年,封建王朝复辟(查理二世)。

6.革命结束:1688年“光荣革命”,推翻了复辟王朝的专制统治,另立国王。君主立宪制的资产阶级统治确立。

从以上可以看出英国资产阶级革命具有什么特点?

特点之一:

曲折性和反复性。

原因:新的社会制度代替旧的社会制度需要长期激烈的斗争。

特点之二:不彻底性。

原因:英国资产阶级的软弱性和妥协性。

三、论成果——《权利法案》

“光荣革命”后如何限制国王的权利呢?1689年,英国议会通过了《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”。

请大家阅读教材内容,总结《权利法案》的制定机构、制定目的、主要内容和历史意义分别是什么。

制定机构:英国议会。 目的:限制国王的权力。

内容:议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税。天主教徒不能担任英国国王,英国国王不能和天主教徒结婚。

意义:以《权利法案》为基础,英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。

指导观察威廉和玛丽加冕的图片,指出给他们加冕的是议会。

总结:君主立宪也称“有限君主制”,它是资本主义社会的一种政权组织形式,是指资本主义国家的君主权力受到宪法制约和限制的君主制。它与封建君主制的区别是,后者是专制独裁,而君主立宪制是资产阶级民主制的一种形式。在这种政体下,君主是名义上的世袭国家元首,处于统而不治的地位,国家权力中心在议会,实际上是以首相或内阁为核心,法律高于王权。回顾英国资产阶级革命的整个过程我们会发现,革命的队伍是资产阶级和新贵族的联盟,其过程艰难曲折,多次反复,最后还保留了王室,这与英国资本主义经济发展不充分,资产阶级力量不够强大有关。

(三)课堂小结

从1640年革命开始,到1689年的《权利法案》,结果近半个世纪的斗争,英国才最终确立的君主立宪制的政体,这个过程说明,任何新事物取代旧事物的过程都不是一帆风顺的。资产阶级革命作为一个新生的事物,也是历经艰难曲折,才成功的。

17世纪英国资产阶级革命的胜利,是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利,是议会对国王的胜利。议会胜利的结果是建立起君主立宪政体,这是英国对欧洲乃至世界最大的政治影响:同时它为英国资本主义的迅速发展开辟了广阔的道路,加速了第一次工业革命的到来。

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