识字8 包炮苞饱泡板书设计及设计说明

《识字8》第一课时教学预案

江苏省海安县曲塘小学曹同萍

【教学目标】

1.联系生活实际,在已有的知识经验基础上学习形声字,学会本课3个生字,理解词义,指导书写。

2.了解形声字形旁表意的构字规律,进一步激发学生学习汉字的兴趣。

3.学习“根据汉字的不同意思组字”的方法,积累词语。

【教学重、难点】

1.学会3个生字并能正确书写,理解词义。

2. 学习“根据汉字的不同意思组字”的方法,积累词语。

【教学准备】

课件

【教学流程】

板块一、汉字开花来激趣

1. 小朋友们,在汉字王国里,有一些神奇的汉字种子,它们会开出一些有趣的汉字花呢!瞧,种子“苗”开花了。指名读

2.今天我们学习的《识字8》里也有一粒汉字种子,打开《识字8》读一读,再圈一圈。

3.汉字种子是谁呢?

板块二、不同意思学习包

学习“包”

1.出示包

谁来读 ao的发音真饱满

2.咱们来看看这个“包”字人们是怎么造出来的。仔细看,认真听哦!

讲解“包”字的来历

3.包这个字的词语朋友可真多啦! 出示:书包图瞧,这就是我们每天上学背的小书包。指名读

书包是文具和书本的家,是我们学习的好伙伴。生活中,你们还见过哪些包呢?

是啊,这些包都是我们生活中的好伙伴。

4.包还可以表示动作呢?你们看,端午节时,人们会----你还想到了哪些表示包的动作呢?

5.这是什么呀?(出示图片)我们可以说一()薯条,还可以说一包()

原来包可以表示量词呢

6.同样一个“包”字组词,既可以表示东西,又可以表示动作,还可以表示量词,汉字真有趣啊!男女生间隔着读。

7.写字有方

出示:包认识了这么多包的词语朋友,怎样才能抓住关键笔画把这个字写好看呢?相信大家一定有方法!

(横折钩要向内收包住中间的小宝宝,竖弯钩要外扬托住上面的部分)

伸出小手跟老师一起写,师范写(边写边说注意点)

板块三、拼拼摆摆品形声

1.课前老师给你们每组各准备了一份神秘的礼物,请小组长取出来。是什么呀?对,是包和它的偏旁朋友们。它们组合在一起会开出什么汉字花儿呢,谁来读一读自主学习提示。

2.出示自主学习提示一:

相机学习: 炮饱苞泡

★学习“炮”

1.出示“炮”这个字我们前面就学过了,谁来说说看,火炮的炮为什么用火字旁?(出示词卡)火炮发射时威力多大呀!谁来读好这个词?你还能给它找哪些词语朋友呢?

★学习“饱”

1.读准字音(第三声)

小朋友们,今天早上你们吃饱了吗?你们都吃了什么呀?小朋友们吃了这么多的食物,难怪“饱”用上了食字旁。让我们一起读好这个“饱”。(齐读,师范读,再齐读)

2.你能给饱找找词语朋友吗?

3.(出示豌豆图),看,这些豌豆长得怎么样?生说。师小结:豆子长得圆滚滚的,挤满了豆荚,我们就说它很“饱满”。(指名读词,女生齐读)饱满既可以形容豌豆、玉米啊这些植物,也可以形容人的精神状态。你能根据这幅图用饱满说一句话吗?男生精神饱满地读词语★学习“苞”

出示:荷花图小朋友们,你们看,图中哪朵花表示花苞呢?哦,像这种还没有开放的花骨朵我们就叫它花苞(指名读,齐读)(做动作)花骨朵儿越长越大,看,就要开放了,我们就叫它含苞欲放

★学习“泡”

(1)指名说(泡的偏旁是三点水,与水有关。)

(2)出示图泡泡有大有小多可爱啊!谁来读

(3)你还能给它找到哪些词语朋友呢?

(4)水泡泡面泡茶都与水有关,那灯泡的泡为什么是三点水呢?形状相似。

4.包开出的汉字花除了黑板上的这几个,以前我们学过的字中哪些也是包开出的汉字花呢?

出示:跑抱

5.巩固新知

(1)黑板上的汉字宝宝一下子全跑到大屏幕上去了,你们还认识吗?自由读。开火车读。请你们仔细观察这几个字儿,发现了什么?

出示:苞饱炮泡跑抱

小结:这个字都有一个共同的部分“包”。所以它们读的时候韵母都是ɑo,但它们的偏旁不同,所以它们的意思也就不相同了,这就是形声字的特点。

板书:形声字

(2)知道了形声字的构字规律后,相信大家一定能将这些词串读得更好。

指名读、齐读

(3)孩子们,生字宝宝跟我们玩了这么久,它们该回家了。你能把它们送回家吗?出示:

今天,我吃得太()了!

国庆节,天安门广场礼()轰鸣。

小金鱼,吐()(),荷花(),咧嘴笑。

板块四、写字明星我来当

上个月我们学校举行了写字比赛,咱们班好多孩子都得奖了。今天曹老师要到你们班来选拔写字小明星。

老师评选的条件有三个:1.善于发现诀窍

2.书写姿势端正

3.结构笔画到位

刚才我们学会了怎样在田字格中写好“包”,那加上偏旁以后,包又有什么变化呢?看动画出示:饱泡

变瘦了,左右结构的字知道谦让。小朋友们仔细看一看这两个“包”在田字格中的位置一样吗?(一个在竖中线左边,一个紧挨着竖中线)出示:左右结构要谦让,包的位置不一样

掌握了写字诀窍,相信大家一定能将字写好看。

学生描红临写一个,展示,评价。

总结:孩子们,这节课,我们认识了汉字种子包,以及由它开出的汉字花儿。在汉字王国里,像这样的汉字种子,除了包、苗以外,还有好多呢?你能再说出一两个吗?出示:也、工、兆等。课后,请大家查一查,它们又能开出哪些汉字花儿呢?比一比谁找的多。

板书设计:

识字8

苞泡包形声字饱跑

炮抱饱泡

作业设计:

1.完成《习字册》

2. 查一查,汉字种子能开出哪些花儿。