习作1名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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习作1《二八月,看巧云》教学设计授课教师:邓发莲授课时间:2018.3.15授课班级:五年级一班教学目标:1、读懂例文《二八月,看巧云》,感知根本内容,认识二八月的云多姿多彩。2、联合"习作要点提示",明确写好风景的要领。3、能按要求完成作业,一连观察春天的晚霞,细致写出它的特点。教学重点:读懂例文

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作1

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2018-06-05 11:03:00

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学校：中铁二局内昆希望小学

习作1名师教学视频（文字实录）

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习作1《二八月,看巧云》教学设计

授课教师:邓发莲

授课时间:2018.3.15

授课班级:五年级一班

教学目标:

1、读懂例文《二八月,看巧云》,感知根本内容,认识二八月的云多姿多彩。

2、联合"习作要点提示",明确写好风景的要领。

3、能按要求完成作业,一连观察春天的晚霞,细致写出它的特点。

教学重点:

读懂例文《二八月,看巧云》,感知根本内容,认识二八月的云多姿多彩。

教学难点:

联合"习作要点提示",明确写好风景的要领。能按要求完成作业,一连观察春天的晚霞,细致写出它的特点。一、导入新课

同学们,大自然的景色是优美的,春天的晚霞更是优美无比。我们要是能把这美景写下来,让别人一起分享,那该多好啊!有位小作者,她把二八月的巧云写得多姿多彩,美极了。

二、学习例文,感知写法

1、轻声读例文,想想:文章写了云在哪些方面的特点?作者在写云的造型时偏重写了云哪些奇巧?分几种环境来写?

2、小结:作者详略有当,重点写了云的形状,分三种环境,捉住了风景的特点和变化。

三、联合习作要点,归纳写法:

1、写景的时间捉住风景的特点以及它的变革来写。

2、写作历程要根据肯定次序。

四、再读例文,明白写法:

1、读例文,讨论:小作者怎样形貌云的形状和奇巧的?

2、小组合作交流

3、归纳总结:在云的造型上形貌它形状的奇巧,尔后分三种环境来写,每一处都捉住云的变革特点。

五、运用写法,进行习作。

1、指导学生明确这次习作的内容和要求。

2、题目自定,把它的变化特点写出来。

板书设计:

习作1

1 按照顺序

2 抓住特点

3 突出重点

关于本教案的常见问题

Q：习作1名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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