资料摘要
教学内容:小小图书馆教学目标1、探索并掌握三位数减法退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。2、发展提出问题和解决问题的能力。3、培养学生的动手操作能力。教学过程:一、知识回顾引导学生回顾两位数减法的运算二、探索新知出示主题图,引导学生看懂主题图中的统计表,然后鼓励学生提出问题。学生可能回提
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- 2018-04-25 10:17:00
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- 学校:蒲江县朝阳湖镇九年制学校
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小小图书馆第一课时评课稿
未知
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关键词:小小图书馆第一课时评课稿
正文
教学内容:小小图书馆
教学目标
1、探索并掌握三位数减法退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。
2、发展提出问题和解决问题的能力。
3、培养学生的动手操作能力。
教学过程:
一、知识回顾
引导学生回顾两位数减法的运算
二、探索新知
出示主题图,引导学生看懂主题图中的统计表,然后鼓励学生提出问题。学生可能回提出很多问题,引导学生解决“故事书比连环画多多少本”这一问题,并让学生尝试列出算式。
三、情景模拟
模拟生活中买鞋的场景,引导学生列出相应算式,互相讨论并计算,进一步加强学生对三位是减法的认识。
四、总结加强
列出三组三位数计算算式,带领学生列竖式计算,并通过计算总结经验。
五、练习巩固
让学生通过计算、纠错等题型巩固对三位数减法的认识和计算能力。
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关于本教案的常见问题
Q:小小图书馆第一课时评课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《小小图书馆》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。