1 长江之歌ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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1 长江之歌ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：1 长江之歌ppt课件配套教案内容

正文

长江之歌

教学目标

1、使学生知道长江蕴涵着丰富的中华民族传统文化,古今往来无数文人墨客用诗歌赞颂过长江。

2、熟读《长江之歌》,学有余力的同学会唱这首歌。

3、略知长江概况。

教学重点

熟读背诵《长江之歌》

教学过程

一、创设情境,导入新课

播放视频《长江三峡风光》片段

师:这是一段长江三峡风光视频,看后同学们有什么感受?用一个字来表达。

生说。

师:用两个字呢?

生说。

师:用三个字呢?

生说。

师:是啊,三峡风光秀丽,引人入胜,但它只是万里长江小小的一部分。长江不但风光雄美、气势磅礴,而且历史悠久、源远流长。

今天我们就一起走进长江,了解长江。(板书课题:长江之歌。)

二、探究学习,获取知识

1.长江概况

师:老是想先听听同学们对长江有哪些了解,让我们一起来交流一下。

全班交流。

师:同学们对长江的认识还真不少,老师也给大家带来了一些有关长江的资料,一起来看看大屏幕吧!

(出示课件:长江概况)

学生自由阅读

师小结:长江真的是历史悠久,风景壮美,价值巨大。(板书:历史悠久风景壮美价值巨大)长江不但如此壮美,更蕴藏着丰富的中华民族传统文化,古往今来无数文人墨客都赞颂过长江。你都了解哪些赞美长江的诗句?给大家展示一下吧。

生展示交流。

师:老师也搜集到一些赞美长江的诗句,一起来欣赏。

(课件出示)

学生自读。

师:今天我们再来学习两首有关长江的诗词,一同感受长江所蕴含的人文之美。

1、屏幕出示、生自由朗读。

指名范读。

师:诗中哪些句子描写到了长江?你能从中体会到作者怎样的思

想感情?(引导学生理解诗意,体会感情。)

师:滔滔江水,滚滚东流,触发着作者对家乡对亲人的无限思念之情,让我们怀着这种深深的思念再读读这两首诗词吧!(配乐朗读。)师:长江和黄河一样也是中华民族的母亲河,在流向东海的万里之遥中容融着深深的中华儿女情,展现着深厚的人文之美。(板书:人文之美。)

三、课堂活动,拓展延伸

(1)出示长江之歌歌词。

师:老师还给大家打来一首歌颂长江的现代诗歌,让我们一起来欣赏。

指导学生朗读,体会情感。

师:是啊,长江之美激荡着人们对他的崇敬与热爱,她已经成为每一个中华儿女的骄傲。让我们怀着这种热爱与骄傲齐读这两段诗歌。

生齐读。

(2)跟多媒体学唱《长江之歌》

师:这两段诗歌其实就是长江之歌的歌词,让我们一起来聆听对长江的热爱与赞美。

生欣赏歌曲。

师:让我们一起来学唱这首歌,把对长江的爱用我们的歌声表达出来。

师生学唱歌曲。

四、课堂总结,深化提高

1、学生谈收获。(这节课你有什么收获?)

2、教师总结:同学们,通过刚才的学习,你是否体会到了长江的雄伟壮阔,还有她那博大的母亲般的胸怀呢?通过今天这节课,老师由衷的希望大家更加热爱长江,热爱伟大的祖国,增强学好科学文化的信心,将来为长江的治理开发贡献自己的力量!也愿你们在祖国传统文化这座宝库里,继续探索,愉快的遨游。

资料摘要

1 长江之歌ppt课件配套教案内容

1 长江之歌ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

1 长江之歌PPT课件和教学设计

1 长江之歌PPT课件和名师教学设计1

1 长江之歌PPT课件和教案设计（一等奖）

1 长江之歌教案PPT课件

1 长江之歌PPT课件和教学评价实录

1 长江之歌PPT及配套教学设计及说课稿

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关于本教案的常见问题

Q：1 长江之歌ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？