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《夜晚的实验》教学设计教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,从故事中受到启发。3、明确斯帕拉捷几次实验的目的、方式、结果,学习科学家身上优秀的科学精神。教学重难点:感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善

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12 夜晚的实验PPT配套教学设计内容

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《夜晚的实验》教学设计

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容,从故事中受到启发。

3、明确斯帕拉捷几次实验的目的、方式、结果,学习科学家身上优秀的科学精神。

教学重难点:

感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教学过程:

一、回忆旧知导入新课

超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么,人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利一位科学家的实验说起。让我们走进课文,一起来探索超声波的奥秘吧!

二、听读课文解决生字词

1、请同学们听读读课文,根据表格的要求边读边思考,再尝试着做题。(出示题目)并在让学生自主完成并上黑板展示学习成果

2、学生自主学习

<1>谁做的实验?实验对象是?

<2>为什么要在夜晚做实验?

<3>是什么实验?

<4>他为什么要做这次实验?

三、小组合作交流汇报

<1>他是怎样做这次实验的?(请同学完成表格)

<2>最后实验的结果怎样?

三、填表感悟

1、在学生的汇报中感悟斯帕拉捷的:细心观察善于思考

细心观察

在学生谈到“细心观察”时,引导学生找出表现斯帕拉捷细心观察的语句。

出示:“他常常看到,很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。”

2、你从哪些词语看出斯帕拉捷是一个细心观察的人。

3、指导朗读,突出这些词语。

4、通过朗读,你觉得斯帕拉捷的观察与一般人的观察相比怎样?

四、领悟启发拓展文本

1、随堂练习

2、课后作业《夜晚的实验》给你怎样的启示?你从斯帕拉捷身上学到哪些科学精神。

五、总结全文,升华情感

同学们,你们都说得很好,这节课,我们不仅知道了斯帕拉捷实验的经过,我们还认识了一个细心观察,善于思考,锲而不舍,做出贡献的斯帕拉捷,更重要的是我们还从中得到很多有益的启示。请大家记住斯帕拉捷,记住他的实验,更记住他的可贵精神!让我们带着敬佩之情齐声朗读课题。

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关于本教案的常见问题

Q:12 夜晚的实验PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

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