23 古诗两首PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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23.古诗两首《赠汪伦》教学设计教学目标:1. 指导根据注释自学,了解诗句意思,体会诗思想感情。2.引导有感情的朗读并吟诵这首诗。3.交流并汇报个人学习成果。教学重点:了解诗意,朗诵古诗。教学难点:理解诗中最后两句的表达作用。教学准备:1. 古诗接龙2.《赠汪伦》教学演示3.《赠汪伦》及相关音乐4.

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 古诗两首

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2018-04-28 08:50:00

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学校：夏邑县郭店镇赵河小学

23 古诗两首PPT及专用教学设计内容

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23.古诗两首《赠汪伦》教学设计教学目标:

1. 指导根据注释自学,了解诗句意思,体会诗思想感情。

2.引导有感情的朗读并吟诵这首诗。

3.交流并汇报个人学习成果。

教学重点:

了解诗意,朗诵古诗。

教学难点:

理解诗中最后两句的表达作用。

教学准备:

1. 古诗接龙

2.《赠汪伦》教学演示

3.《赠汪伦》及相关音乐

4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》古诗教学时间:

一课时

教学过程:

一.以诗导诗,板书题目,了解诗歌的写作背景。

1.出示课题,(赠汪伦李白)

2.配乐古诗接龙,简介李白。

3. 通过课件了解诗歌的写作背景。

A.了解汪伦给李白信的内容。

B. 展示关图片。

二.整体入手,感知诗句意思。

1.了解学习目标。

A.了解诗意,体会感情。

B.有感情背诵这首诗。

C.理解最后两句诗的意义和作用。

2.多种方式朗读古诗。

A.录音示范教读

B.教师领读。

C.优秀学生教读。

3.结合注释理解诗意。

A. 掌握“欲,闻,不及”的意

思。

B. 分小组解读诗句大意,教师巡视指导。

4.指导学生把全诗意思完整写下来。

5.连线,(诗句和意思)。

6.教师总结诗歌写法。

三.感悟情境。

1.欣赏图片。

2.学生谈体会。

3.吟诵比赛,集体展示,个别展示师生点评

四.时光穿越,拓展训练。

1.同桌角色扮演,力争绘声绘色。

2.再次欣赏配乐吟诵。

五.布置作业。

1.有感情背诵全诗。

2.积累送别诗,背一背,抄一抄。

六.相关资料:

1.《送孟浩然之广陵》全诗内容及朗读。

2.《游子吟》,《送杜少府之任蜀州》朗诵音乐。

七.板书设计。

赠汪伦

李白汪伦乘舟欲行踏歌送行潭水深千尺汪伦送我情八.教学反思。

在教学设计中,结合学情,我特意加强了与学生的互动,避免了繁琐的讲解,教得轻松;学生摆脱了枯燥的倾听,学得愉快;总之效果很好。特别的感觉是多媒体的运用与传统课堂结合让教师如虎添翼,使学生如沐春风,这提醒了我,要善于寻找合适的教学方案和方法,

走出更好的教学之路。

关于本教案的常见问题

Q：23 古诗两首PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 古诗两首》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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