9 青蛙看海多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

青蛙看海一、教学目标1.认识7个生字。会写7个生字。2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。3.懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的彼岸。二、教学重点1.学会本课的生字,能正确、美观地书写生字。2.通过朗读、议论、想象懂得要想达到理想的彼岸,就必须坚持不懈地刻苦努力

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所属课文：9 青蛙看海

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2018-04-18 10:22:00

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学校：长春经济技术开发区仙台小学校

9 青蛙看海多媒体教案及点评

未知

2018-04-18 10:22:00

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关键词：9 青蛙看海多媒体教案及点评

正文

青蛙看海

一、教学目标

1.认识7个生字。会写7个生字。

2.正确、流利、有感情地分角色朗读课文。

3.懂得只要脚踏实地,一步一个脚印,坚持不懈地刻苦努力,就一定能到达理想的彼岸。

二、教学重点

1.学会本课的生字,能正确、美观地书写生字。

2.通过朗读、议论、想象懂得要想达到理想的彼岸,就必须坚持不懈地刻苦努力。

三、教学准备

多媒体课件。

四、课时安排

2课时。

五、教学过程:

第一课时

(一)启发谈话,揭示课题

同学们,你们喜欢大海吗?(出示大海图片)老师也非常喜欢大海。大海一望无际,那么的浩瀚与广阔,总是带给人震撼的感觉。有一只小青蛙,它也非常想看看大海,但是却

(二)初读课文,感知内容。

1.教师范读课文,学生听准字音。

2.学生自由读课文,边读边思考:青蛙看到大海了吗?它是怎么看到的?

3.回答问题:看到了,青蛙跟着松鼠一层一层登上台阶,到达山顶,最后看到了大海。

(三)互相交流,认读生字。

1.随文识字。小组讨论,找到它在课文中的位置,并用自己的方法记住它。

2.集中识记字词。

3.师生共做开火车识字游戏。

4.找小老师带领学生朗读字词。

(四)读顺课文,发现感知。

1.把这些字带到课文中,看你还认不认识它。进行朗读接力赛。

2.你能读对、读通哪一段,就请大胆地试一试。

3.分角色苍鹰、青蛙、松鼠说的话。

4.用“不知不觉”一词造句。

5.通过本篇课文,你懂得了什么道理?

(五)指导写字。

1.出示“完”和“失”字。

2.请学生读读,并组词。

3.教师范写,学生观察。

4.学生书空,练习写字。

关于本教案的常见问题

Q：9 青蛙看海多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9 青蛙看海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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