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初中英语外研版七年级下册高效课堂资料Module8 Choosing presents Unit3Language in use 教学设计【学习目标】1.学生掌握本模块的重点短语与句子。2.学生能够正确应用行为动词的一般现在时。3.培养学生合作学习意识,提高解题能力。【教学重难点】重点:复习本模块重

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Unit 3 Language in use教学设计及说课稿

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Unit 3 Language in use教学设计及说课稿

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初中英语外研版七年级下册高效课堂资料

Module8 Choosing presents

Unit3Language in use

教学设计

【学习目标】

1.学生掌握本模块的重点短语与句子。

2.学生能够正确应用行为动词的一般现在时。

3.培养学生合作学习意识,提高解题能力。

【教学重难点】

重点:复习本模块重点短语和句子。

难点:动词第三人称的变化规则及频度副词的用法。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、导入环节(2分钟)

(一)导入新课,板书课题

导入语:Today we will learn Module8Unit3Language in use. (二)出示学习目标

过渡语:Let’s read the learning goals together.

1.我能掌握本模块的重点短语与句子。

2.我能正确应用行为动词的一般现在时。

3.我能养成合作学习意识,提高解题能力。

过渡语:Are you clear? Let’s go on. 二、先学环节(15分钟)

(一)出示自学指导

过渡语:First look at the guides carefully and then finish the tasks step by step.

1.背诵language practice 中重点的句子。

2.完成课本中的题目3、4、5题,独立完成,书写认真。

(二)自学检测反馈

1.Recite the sentences in language practice. And then check with each other. 2.Finish the exercises3,4,5.

(三)质疑问难

过渡语: Do you have any questions? If you have some questions, put up your hands. 请你将自学和测试过程中的疑惑提出来。

三、后教环节(15分钟)

过渡语:Next, work in groups to discuss the language points. 学法指导:先独立思考完成,然后小组讨论本课语法知识点,不理解的提交班内解决。

1.动词第三人称单数变化规则。

(1)一般动词后加

。

(2)以s, x, ch, sh结尾的,后加

。

(3)以辅音字母+o结尾,一般加

。

(4)辅音字母+y结尾的单词,变y为i,

再加

。

不规则变化:have第三人称单数变为

2.本模块出现了几个的表示不确定时间的副词:always(总是),often(经常),

usually(通常),sometimes(有时),seldom(很少),never(从不)等,这些副词表频度,表示经常性或习惯性的行为。在句中位置:在be动词,情态动词或助动词之后,行为动词之前。

她总是买贵衣服。

3.It’s great to hear from you Mike, but I’m afraid I can’t come.

hear from 意为“收到……的来信”,是固定短语,其后接表示人的名词或代词。

他经常收到朋友的来信。

I’m afraid 意为“恐怕”,表示一种较为委婉的语气。

我恐怕不能帮你。

4.I always watch my little sister play football on Saturday afternoon. watch sb. do sth. 意为“观看某人做某事”,侧重做某事的全过程。

我经常观看他们打篮球。

watch sb. doing sth. 意为“观看某人正在做某事”,强调动作正在进行。

他正在观看我们制作蛋糕。

hear, see也有同样的用法。

听见某人做某事hear sb. do sth.

听见某人正在做某事

看见某人做某事

看见某人正在做某事see sb. doing sth. 点拨语:

hear:及物动词,意为“听见”,强调“听”的结果,不一定有意识地听。listen:不及物动词,意为“听”,强调“听”的动作,但不一定听得到;接宾语时,其后须加介词to。

四、训练环节(13分钟)

过渡语:After learning, let’s do some exercises.

1.用所给单词的适当形式填空

(1)He

TV every evening. (watch) (2)We always

to school on foot. (go) (3)Tom, with his classmates, often

football after school. (play) (4)Your shoes

under the bed. (be) (5)His uncle usually

to work by bus. (go) (6)I always

up at six in the morning.(get) (7)He never

a cake himself. (make) (8)

John

like his father. (look)

2.单项选择

(1)Can your father drive?

Yes, and he usually _____ to school.

A. drove

B. is driving

C. drives

D. has driven (2)The weather forecast (天气预报) it will be sunny tomorrow.

A. say

B. saying

C. says

D. said (3)Tom _____ to work by bicycle.

A. usually go

B. go usually

C. usually goes

D. goes usually

(4)We often eat dinner at home on weekends, but ______ we eat out.

A. sometimes

B. seldom

C. never

D. always

(5)Jerry _________ for school.

A. is usually late

B. usually is late

C. is late usually

D. goes usually late (6)Do you often exercise, Jason?

No, _____. I don’t like sports at all.

A. always

B. often

C. usually

D. never

课堂总结:Ok!Let’s make a summary. What have you learnt in this class? Think about the difficulties in this lesson. In our daily life ,we should know more about the culture of choosing presents. Class is over.

附:板书设计

Module8 Unit3 Language in use.

hear from 收到某人的来信

watch sb. do sth. 观看某人做某事

【教学反思】

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