第21课 冷战后的世界格局教学设计实例

2019中考复习《战后世界格局的演变》教学设计

镇巴县兴隆初级中学

张兴平

【考纲要求】

1、识记层次：

（1）知道巴黎和会和华盛顿会议的召开

（2）了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容

（3）知道联合国和世界贸易组织的建立

2、理解层次：

（1）知道战胜国建立了战后世界新秩序

（2）认识冷战结束后世界政治格局多极化的发展趋势

（3）通过世界经济全球化加速发展的史实，理解世界各国相互依存、相互竞争的复杂性。

【考点导学】

主问题：结合所学知识，想一想20世纪以来世界经历了哪些不同的政治格局？

一、一战后分赃格局（凡尔赛—华盛顿体系）

1、出示“巴黎和会”和“巴黎和会三巨头”图片，回答：该图人物跟哪次会议相关？会议的实质是什么？该图召开的会议主要是为了协调哪个地方的的矛盾？签订了关于中国的条约是？该条约对哪个国家最有利？通过上述两个会议，形成了哪一个新的世界体系？它能不能真的实现战后的和平？为什么？

提示：凡尔赛—华盛顿体系；不能。他虽然构建了战后资本主义新秩序，但它隐藏着难以克服的新老矛盾，缺乏制止战争的体制

和手段。仅维持了20年的和平，人类又被卷入新的世界大战。

二、二战后美苏冷战两极格局

1、思考：（1）美.苏建立同盟关系的标志是什么？什么事件标志着美.苏由联合正式走向对抗? （2）美苏争霸的具体表现

小组合作：列出美苏冷战对峙框架结构。

三、一超多强迈向多极化

1\课件出示示意图，学生回答;“一超”和“多强”分别指的什么？

学生总结：20世纪以来世界政治格局经历的三次演变。

提示：1、第一次世界大战后，形成了

凡尔赛---华盛顿体系

2、第二次世界大战后，形成了

美苏冷战的两极格局

3、苏联解体后，暂时形成了“一超多强”

的局面，世界在向着政治多极化、经济全球化趋势发展

讨论：影响世界格局变化的主要因素是什么？

【市政链接】（课件）

2018新华社上海11月5日电（记者姜微、白洁、刘红霞）首届中国国际进口博览会5日在上海开幕。

******出席开幕式并发表题为《共建创新包容的开放型世界经济》的主旨演讲，强调回顾历史，开放合作是增强国际经贸活力的重要动力；立足当今，开放合作是推动世界经济

稳定复苏的现实要求；放眼未来，开放合作是促进人类社会不断进步的时代要求。各国都应该积极推动开放合作，实现共同发展，开创人类更加美好的未来。中国推动更高水平开放的脚步不会停滞，推动建设开放型世界经济的脚步不会停滞，推动构建人类命运共同体的脚步不会停滞。

【中考链接】

（2017十堰）上述材料反映了当今世界经济的什么趋势？中国在积极推动多极化和全球化进程中发挥着越来越重要的作用，请用史实加以说明。面临如此复杂多变世界格局，我们应该怎么应对？

四、和平与发展

1.

当今世界正处于在大变革大调整之中。政治多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，地区民族冲突与局部战争此起彼伏,但和平与发展仍然是时代的主题，成为世界人民的共同追求。联合国在捍卫世界和平、发展全球经济中发挥着重要作用。

2.

经济全球化推动了人类社会的发展，世界也发生了深刻而复杂的变革，但人类发展过程中也面临着一系列的挑战：地球生态危机、核战争与生化战争的威胁、人口爆炸性膨胀、资源日益匮和国际恐怖主义等等。这些问题就必须依靠世界各国共同合作、协调行动才能得到克服和解决。

3.

雅尔塔会议

【中考链接】

1.（2015年陕西中考）巴黎和会上签订的凡尔赛和约的内容中，最能反映会议分赃性质的是

【

】

①日本攫取德国在中国山东的特权

②对德国的军备实行严格控制

③德国的海外殖民地被战胜国瓜分

④阿尔萨斯和洛林归于法国

A.①③④ B.②③④ C.①③

D.①④

2.（2015S年陕西副题）

下列关于华盛顿会议召开时国际形势的表述，不正确的是

（

）

A. 英、美、日海军军备竞赛激烈B. 美、日在亚太地区矛盾日益尖锐

C. 美国控制了国际联盟D. 日本企图独占中国

五、作业：《精炼本》

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