6和7的组成ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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6和7的组成教学目标：1、使学生正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会读写6、7，掌握6、7以内数的顺序、大小及组成。2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。教学具准备：计数器、数字卡片、积木、教学挂图教学过程：一、复习旧知1、按顺序数数2、填数： 0 1 （） 3 （） 5 3

资料类型：教学教案文档

所属课文：6和7的组成

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2018-04-24 15:37:00

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学校：枞阳县会宫中心学校

6和7的组成ppt课件课堂实录

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2018-04-24 15:37:00

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关键词：6和7的组成ppt课件课堂实录

正文

6和7的组成

教学目标：

1、使学生正确熟练地数出数量是6、7的物体的个数，会读写6、7，掌握6、7以内数的顺序、大小及组成。

2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

教学具准备：计数器、数字卡片、积木、教学挂图

教学过程：

一、复习旧知

1、按顺序数数

2、填数： 0 1 （

） 3 （

） 5 3.数一数每个鱼缸的鱼有多少条？

二、探究新知

1、说说生活中的数：“我今年7岁了，我家有3口人”等

2、“今天我们就来认识这些数中的6和7” （教师板题：6、7的认识）

3、认识6、7：

（1）看挂图，说说图上画了什么？

（2）图上鱼缸里分别有几条鱼？（板书：6和7）

（3）教写6，写6要注意什么？大家一起书写6。

（4）说说还有什么可以用数字“6”表示的？

（5）教室里每小组有几个人？（7个人）

（6）图上还有什么可以用“7”表示的？教写7，书写7。

（7）生活中有哪些物体可以用6、7表示的？

2、教学6、7的顺序：

（1）看计数器，一个一个拨，学生说是几，拨到5再拨一颗珠子表示几？再拨一呢？

看计数器，6和7比，你发现了什么？

（2）看尺子上的数，说说你发现了什么？

3、比较数的大小

4、看金鱼图，观察并回答问题，再动手填一填。

5、学习6的组成：

（1）给图涂颜色。

（2）汇报不同的涂色方法，指名说表示什么？即把6分成几和几？大家都喜欢哪种方法？为什么？

（3）说说6的组成，齐读一遍。

（4）动手用你喜欢的方法（摆小棒、数字卡片、小花等）

来表示6的组成。

2、学习7的组成：

（1）你试试用学习6的组成的方法来学习7的组成。（学生自己摆学具）

（2）指名说说“你是把7分成几和几？几和几组成7？（教师板书7的组成）

（3）用自己的好方法记住7的组成。

三、知识运用

1. 填一填。 2. 连一连。

四、巩固练习：

找好朋友：师：“我们来找6的组成。”

师：“1的朋友在哪里呀，在哪里？”

生（伸出5个手指）对：“1的朋友在这里呀，在这里。1和5组成6。” （7也用同样方法来巩固练习）

五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：6和7的组成ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6和7的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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