14 居里夫人的三克镭优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

14居里夫人的三克镭教材分析: 这是一篇精读课文。课文讲的是镭的发现者一居里夫人拥有过三克镭的故事,表现了她醉醉心于科学研究事业,一心为全人类贡献、大公无私的伟大品格。课文以三克镭为线索贯串全文教学目标: 1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字,会写“镭、陋、郎、贯、囊

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 居里夫人的三克镭

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2018-04-17 08:32:00

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学校：沈阳市铁西区齐贤街第二小学

14 居里夫人的三克镭优质课教案设计

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关键词：14 居里夫人的三克镭优质课教案设计

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14居里夫人的三克镭

教材分析: 这是一篇精读课文。课文讲的是镭的发现者一居里夫人拥有过三克镭的故事,表现了她醉醉心于科学研究事业,一心为全人类贡献、大公无私的伟大品格。课文以三克镭为线索贯串全文

教学目标: 1.引导学生认识“镭、陋、弘、癌、签”5个生字,会写“镭、陋、郎、贯、囊

弘、捐、赠、癌、签”,掌握“简陋、法郎、富甲甲一方、困惑不解、出乎意料、腰缠万

贯、解解蘷相助、弘扬、捐赠、数年、癌症、签字”等词语。

2.指导学生读懂课文,通过三克镭的故事,了解居里夫人科学家人格的伟大和精神的崇高。

3.引导学生找出课文里哪些事情表现了居里夫人对人类贡献巨大,哪些事情显示出居里夫人经济的困顿,并初步了解课文这样写的好处

教学重点: 每一克镭的蕴涵的故事,体会居里夫妇无私奉献的精神

教学难点: 理解居里夫人在自传中说的一段话,进而理解居里夫人人格的伟大和精神的崇高品质.

教学过程: (一)、同学们,在世界科学史上,有个永垂不朽的名字。她被誉为二十世

纪最杰出的科学家。她是唯一一位在物理学和化学两个不同学科领域两次获得诺贝尔奖的女科学家,你们知道她是谁吗? (板书:居里夫人

1多媒体出示:居里夫人的图片

2介绍居里夫人。

二、初读课文,整体感知。

1自学生字词,做到会读,会会写,会解。2、字生代表上台展示。

第一个问题

第一克镭:自己提炼,用用于研究。

出示重点句子

句子:居里夫妇十ノ八年前就放弃了他

们的专利,并亳无保留地公布了镭的

提纯方法。有人因镭致富,但居里夫妇认为，它是属于全人类的。

学生读句子,体会感悟。

结合插图体会精神。

师总结。

第二克镭:公众捐献用用于继续研究

第三克镭:公众捐赠曾用于治疗疾病

师:从美国公众捐赠的两克镭以及居里夫人在对待镭的态度上,你有何感想? (学生相互交流) 2|、指导朗读。(读出居里夫人的无私,醉心于科学研究事业。) 老师小结:这段话展示了两种人生态度,一种是既不忘大众的福利,又能保障自己的利益的人;另一种是醉心于事业的大公无私的梦想者。如果是你,你更欣赏哪种? (学生举手回答) 师:或许我们大多数人会选择前者但我们的社会,特别是科学研究确实需要醉心于事业的大公无私的人。

板书设计

14、居里夫人的三克镭

居里夫人

无私奉献

教学反思: 居里夫人的事迹很感人,她在自传中的几句话很深刻,根据本单元的教学重点,在学生阅读理解的基础上,逐渐引导学生联系实际想开去。学生想到了现在的一些新科学成果以及为人类作出的贡献,还有象居里夫人一样的其他许多大公无私的人,我们要向他们学习。

关于本教案的常见问题

Q：14 居里夫人的三克镭优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 居里夫人的三克镭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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